【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）
A. 40℃時，甲物質飽和溶液溶質的質量分數為60%
B. N點狀態的甲、乙兩種溶液中溶質的質量相等
C. 當乙中含有少量的甲，可用降溫結晶法提純乙
D. M點狀態的甲溶液通過降溫并加入甲物質可轉化為N點狀態
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示氫氣和氯氣反應的示意圖：
（1）圖中該反應的類型屬于_____反應；
（2）保持氫氣化學性質的最小粒子是_____，氯氣在化學變化中的最小粒子是_____，氫氣和氯氣的化學性質不同的原因是_____。
（3）氯化氫也叫“稀鹽酸”，在實驗室與石灰石可用于制取二氧化碳氣體，寫出對應的反應化學方程式_____；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請寫出下列反應的文字表達式
（1）鎂條燃燒：______；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：_____；
（3）氯酸鉀受熱分解：_____。
其中屬于分解反應的是_____，屬于化合反應的是_____（填序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】低碳生活是指在生活中要盡力減少能量消耗、減少二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的破壞，減緩生態惡化。
（1）空氣中二氧化碳含量升高，可能導致_____。
（2）踐行低碳生活，你能做的一件事是_____。
（3）光合作用通常是指綠色植物（含藻類）吸收光能，通過葉綠素的作用，把二氧化碳和水合成葡萄糖（C6H12O6），同時釋放氧氣的過程。請配平光合作用的化學方程式：
_____CO2+_____H2O
_____ C6H12O6+_____O2
（4）為驗證呼出的氣體中含有二氧化碳，某同學做了如圖所示的實驗：
該同學能觀察到的實驗現象是_____。發生反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小戴同學在學習完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖（查閱資料得出白磷和紅磷一樣有可燃性，且燃燒后的生成物也相同，但白磷在40℃即可燃燒）回答下列問題：
（1）實驗時，可以觀察到活塞先向______移動，后向______移動到刻度______處．可以得出的結論是______
（2）小陸同學重復小戴同學的實驗結果活塞只移動到刻度4.5處，可能是什么原因造成的？______、______（寫出兩點）．
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【題目】下圖為實驗室制取二氧化碳及驗證其性質的實驗（夾持裝置略去）。
（1）儀器①的名稱___________。
（2）裝置A中發生反應的化學方程式為_________________________________________，實驗室還可以用該裝置制取_________________
（3）裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。
（4）裝置C中觀察到的現象____________________，說明CO2具有的性質________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一小塊干冰放進一塑料袋，將口袋扎緊，一段時間后，塑料袋鼓起如圖。
（1）從物質分類看，干冰屬于_____（填“單質”或“化合物”）
（2）從物質組成看，干冰由_____和_____組成。
（3）從物質變化看，塑料袋鼓起的過程中干冰發生了_____（填“物理變化”或“化學變化”）
（4）從微觀角度分析，塑料袋鼓起的原因是_____。
（5）將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來呈紫色的溶液變成_____色，有關化學反應的符號表達式為_____。
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【題目】太陽能光伏發電最關鍵的材料是高純硅．三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法．生產流程示意圖如下：
（1）按物質的分類標準，三氯甲硅烷（SiHCl3）是_____（填化合物或混合物）．
（2）“精餾”也是蒸餾的一種形式．通過蒸餾可把液體混合物分離開，原理是利用混合物各成分的_____（填“熔點”或“沸點”）不同．
（3）寫出SiHCl3（粗）和氫氣反應生成高純硅和氯化氫氣體的反應方程式：_____．
（4）為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的，上述生產流程中某些物質可循環使用，這些物質是_____（填化學式）．
（5）整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硒是人體必需的微量元素之一，如圖是硒在元素周期表中的有關信息，由此得不到的信息是（ ）
A. 硒原子的質子數為34
B. 硒在化學反應中易失去電子
C. 硒的相對原子質量為78.96
D. 硒是非金屬元素
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