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【題目】下列有關敘述，對應的反應的化學方程式及基本類型均正確的是（　　）

A. 正常雨水的pH約為5.6的原因 SO2+H2O＝H2SO3 化合反應

B. 用氫氧化鈣中和硫酸的廢水 Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+H2O 中和反應

C. 溶洞的形成 CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2 化合反應

D. 工業上高爐煉鐵：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置換反應

【答案】C

【解析】

A、正常雨水的pH約為5.6的原因是二氧化碳與水反應生成碳酸，正確的化學方程式為CO2+H2O＝H2CO3，故A錯誤。

B、該化學方程式書寫完全正確，但中和反應不是基本的反應類型，故B錯誤。

C、該化學方程式書寫完全正確，該反應是則三種物質生成一種物質，屬于化合反應，故C正確。

D、該化學方程式書寫完全正確，但該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表

(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

(3)實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是______。

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是___(小數點后保留1位)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖“黑面包”實驗中，蔗糖（C12H22O11）變黑，體積膨脹,變成疏松的炭，放出有刺激性氣味的氣體。

（提出問題）改變糖的種類、濃硫酸的體積、水的滴數和溫度是否會影響實驗效果呢?

（進行實驗）分別取5g糖粉進行實驗，根據前2min的現象對實驗效果進行評分，

記錄如下：

表1實驗記錄

實驗	糖	濃硫酸體積/mL	水的滴數	溫度/℃	效果得分
1	蔗糖	4	5	22	65
2	蔗糖	5	10	30	81
3	蔗糖	6	15	50	93
4	冰糖	4	10	50	91
5	冰糖	5	15	22	88
6	冰糖	a	5	30	75
7	葡萄糖	4	15	30	0
8	葡萄糖	5	5	50	0
9	葡萄糖	6	10	22	0

（處理數據）分析表1，計算效果得分均值，結果如下：

表2效果得分均值

因素	糖			濃硫酸體積/mL			水的滴數			溫度/℃
因素	蔗糖	冰糖	葡萄糖	4	5	6	5	10	15	22	30	50
均值	79.7	84.7	0	52.0	56.3	56.0	46.7	57.3	60.3	51.0	52.0	61.3

依據均值推斷最佳實驗方案，均值越高，效果越好。

（解釋與結論）

（1）蔗糖變成黑色的炭，發生了_____________（填“物理”或“化學”）變化。

（2）推測放出的氣體含SO2，從元素守恒角度說明理由：________________________________。

（3）實驗6中，a為_____________mL。

（4）根據表2推斷，“黑面包”實驗最好選擇5g冰糖、5mL濃硫酸、_____滴水和50℃

（反思與評價）

（5）表2中，22℃對應的均值為51.0，計算該值所依據的3個數據分別是_____________________。

（6）綜合分析，使實驗3的效果得分高于實驗4的因素有________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超市出現了一種名為“污漬爆炸鹽”的洗新產品，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬。某校化學興趣小組的同學在老師的指導下對該產品開展了以下探究活動。

（閱讀標簽）本產品不含______，環保。

（查閱資料）①“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4），它是一種白色結晶顆粒，易溶于水，且能與水反應，生成碳酸鹽和其他化合物。

②氫氧化鎂是不溶于水的白色固體。

（提出問題）“污漬爆炸鹽”水溶液的成分是什么呢？

（作出猜想）猜想一：Na2CO3和H2O2猜想二：Na2CO3和NaOH

猜想三：Na2CO3、H2O2和NaOH。

（實驗探究）

序號	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①	取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，加入足量蒸餾水充分攪拌。	固體完全溶解形成無色溶液	/
②	取適量①的溶液于試管中，先向其中加入少量二氧化錳粉末，再將帶火星的木條置于試管口	有大量氣泡產生，木條復燃	含有______
③	取適量①的溶液于試管中，向其中加入足量_____，振蕩、靜置。	有白色淀產生	含有碳酸鈉
④	取適量③的上層清液于試中，向其中滴加少量氯化鎂溶液，振蕩	清液中________	不含氫氧化鈉

（得出結論）猜想______正確。

請寫出過碳酸鈉與水反應的化學方程式：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉化關系回答下列問題（部分反應物、生成物、反應條件已略去）。

（1）寫出C、G的化學式：C_______, G________。

（2）寫出有關反應的化學方程式：

①_____________；②_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學想對一粗鹽樣品進行初步提純。所用實驗儀器和用品如圖所示：

（1）上述儀器中G的儀器名稱為_____。

（2）粗鹽提純的實驗步驟為：溶解、過濾、_____、計算產率。

（3）蒸發時防止液滴飛濺的操作是①_____，當容器中出現②_____時，停止加熱。

（4）經過上述操作后所得精鹽仍為混合物，原因是含有多種_____雜質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的操作是實驗成功的保證。

（1）如圖甲所示，實驗室稀釋濃硫酸時，②處的試劑是_____（填字母序號），用玻璃棒不斷攪拌的作用是_____；（填字母序號）

A 濃硫酸 B 水 C 引流 D 防止局部溫度過高，造成液滴飛濺

（2）實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的操作過程如圖乙所示，正確的操作順序是_____（填字母序號）

A ①②③④

B ②①③④

C ②①④③

（3）實驗室用如圖丙所示的裝置收集氧氣，氧氣應該從_____（選填“①”或“②”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作符合規范要求，能達到目的的是( )

A. 測定溶液的pH

B. 證明MnO2的催化作用

C. 測定空氣中O2的含量

D. 證明CO2已集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣片的標簽如圖所示，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素，此標簽中的含鈣量是否正確？

（1）______（填“正確”或“錯誤”），為測定其含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應后再稱取燒杯和剩余物的總質量，小東做了三次實驗數據如下：

物質的質量	第1次	第2次	第3次	平均值
反應前：燒杯+稀鹽酸	22g	22g	22g	22g
10片鈣片	8g	8g	8g	8g
反應后：燒杯+稀鹽酸	26.7g	26.5g	26.9g	26.7g

（2）每片鈣片中含碳酸鈣質量是____g

（3）通過小東的實驗，你建議廠家如何修改標簽？______。

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