【題目】水是生命之源，下列關于水的說法不正確的是（ ）
A.地球上可供利用的淡水資源是有限的
B.長期飲用蒸餾水有益健康
C.過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法
D.保持水的化學性質的最小粒子是水分子
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【題目】我市天柱山野生獼猴桃含有豐富的維生素、酶、鉀、鐵、鋅等，營養價值很高。下列有關說法正確的是
A.鉀、鋅都屬于人體微量元素
B.獼猴桃中不含無機鹽
C.維生素在人體內不能合成
D.多食獼猴桃可預防甲狀腺腫大
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【題目】(2018杭州)下列操作均在室溫下進行，且不考慮水分的蒸發，則溶液中溶質的溶解度和溶質質量分數都發生變化的是( )
A.將一定量硝酸鉀不飽和溶液升溫10 ℃
B.將一定量飽和石灰水升溫10 ℃
C.取一定量蔗糖不飽和溶液向其中加入少量蔗糖
D.取一定量氯化鈉飽和溶液向其中加入少量水
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【題目】提純含有少量雜質的下列物質，括號內為雜質，可以用結晶的方法進行的是（ ）
A.氫氧化鈣（碳酸鈣）
B.酒精（植物油）
C.氯化銀（碳酸鈣）
D.硝酸鉀（氯化鈉）
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【題目】根據下圖所示,按要求回答問題:
（1）圖中儀器a的名稱是 ， 圖F實驗的目的是。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為；所選用的制取裝置是（填序號）。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是 ， 想收集較純凈的氧氣所選用的裝置是（填序號）。
（4）在初升高化學實驗操作考試中，小紅用所選制取裝置認真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據此實驗回答下列問題。
①雙氧水和二氧化錳發生反應的化學方程式為。
②在實驗過程中，小軍同學由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，，錐形瓶內的反應就已經停止。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出可行的辦法。
方法是 。
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【題目】以下對金屬及金屬資源的認識中，正確的是( )
A.用水沖洗自行車可防止生銹
B.廢棄的易拉罐無回收價值
C.用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素
D.金屬在常溫下都是固體
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【題目】小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質量不易稱量，她想到了如下的方法，請幫她完成相應的任務：
（1）①在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性）；
②用電子秤稱量①中準備好的水電解器和水的總質量為510g；
③接通直流電源進行電解，則玻璃管a應連接電源的極（選填“正”或“負”），同時可觀察到長頸漏斗中液面會(填”上升、下降、不變”)，一段時間后停止通電，檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質量為509.64g（忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質量的影響）；
（2）根據質量守恒定律計算電解水的質量為g；（精確到0.01g）
（3）請根據化學方程式計算得到氧氣的質量。（精確到0.01g）
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