【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A. 甲中含有少量的乙可以采用降溫結晶的方法提純甲
B. 將t1℃甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，乙溶質質量分數變小
C. t2℃時，甲飽和溶液中溶質的質量分數比乙飽和溶液大
D. t2℃時，等質量的甲、乙兩種物質配飽和溶液，甲溶液質量大
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【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽提純實驗，如圖是同學們做粗鹽提純的實驗示意圖。
請回答下列問題：
(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是________________________。
(2)操作⑥中的錯誤是________________。
(3)粗鹽提純實驗中的操作順序為________________(填操作序號)，以及稱量精鹽并計算產率。
(4)操作④中，當觀察到蒸發皿內________________時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。
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【題目】我們已經學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關問題．
（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a b ；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是 （用化學方程式表示）．主要實驗步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集．其正確操作順序為 （填編號）．若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機是 ．
（3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳氣體，那么應選擇的裝置是 ，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ．若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從 （填c或d）端通入．
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【題目】如圖表示泰安市家用燃料使用的更新歷程(括號內表示主要成分)，請回答下列問題：
(1)煤中主要含有碳、___元素，還含有硫、氮等元素，因此燃燒時會轉化為___和氮的氧化物，造成對環境污染。
(2)下列有關家用燃料更新的理由，正確的是___(填字母序號)
A 氣體燃料的利用率更高
B 天然氣是可再生的能源
C 減少煤燃燒過程中產生的污染物
(3)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷)中碳元素的質量分數分別約為75%和85.7%，通過該數據相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環保的理由___；
(4)丙烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為___；
(5)天然氣需經過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因___。
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【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種不與水反應的固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g 水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到 50℃時現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3．則下列說法中錯誤的是（ ）
A. 圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液
B. 圖2中兩溶液溶質質量分數一定相等
C. 圖3中 M表示的是甲的溶解度曲線
D. 圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體
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【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線．在t1℃時往兩個盛有100克水的燒杯中分別加入a克A物質和b克B物質，充分攪拌后都加熱到t2℃．下列說法正確的是（ ）
A. t1℃時，AB兩物質的溶解度相等．兩杯溶液均是不飽和溶液
B. t1℃時，AB兩物質的溶解度相等，A溶液為飽和溶液，B溶液為不飽和溶液
C. t2℃時，A的溶解度比B的溶解度大，兩杯溶液均是不飽和溶液
D. t2℃時，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液為不飽和溶液，B溶液為飽和溶液
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【題目】張玲同學為測定漢白玉中碳酸鈣的質量分數，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復操作。記錄數據如下：
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質量（g） | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
請計算：
（1）完全反應后產生的二氧化碳質量_____；
（2）漢白玉中碳酸鈣的質量分數________。
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【題目】往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應的先后順序和化學方程式分別為:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下圖為加入鐵粉的質量與反應后剩余固體質量關系。則下列說法不正確的是
A．B點后溶液的顏色為藍色
B．D點對應縱坐標為6.4
C．該200g溶液中的CuCl2 質量分數為6.75%
D．取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸，均有氣泡產生
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【題目】化學興趣小組為了探究化學實驗室中的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如圖)可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證。
（發現問題）當把黑色粉末和無色溶液混合時即產生氣泡
（查閱資料）初中化學實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等。
（提出假設）黑色粉末是_____，無色溶液是_____(只寫一種假設)
（設計實驗）①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；②檢驗試管中產生的氣體(寫出操作方法)_________。
（實驗現象）______________。
（實驗結論）①該反應的化學方程式是____，②此氣體是_____，原假設成立。
（討論）若要制取該氣體，應從如圖中選擇發生反應的裝置是_____(填序號)
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