【題目】A、B、C、D都是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系）
（1）若A為黑色固體單質，B和C是組成元素相同的氧化物，且B是有毒氣體，自然界中綠色植物可實現C→D的轉化，C的化學式為________；A→B反應的化學方程式____________。
（2）若A、B、D都是氧化物，且A和B是組成元素相同的無色液體，C的用途為____________，D→B的化學方程式為_________。
【答案】CO2 2C+O2
2CO 供給呼吸（或支持燃燒） H2 +CuO
Cu+H2O或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O
【解析】
（1）若A為黑色固體單質，則A是碳，B和C是組成元素相同的氧化物，且B是有毒氣體，B是CO，則C是CO2，自然界中綠色植物可實現C→D的轉化，D是O2，A→B反應的化學方程式為：2C+O2
2CO。
（2）若A、B、D都是氧化物，且A和B是組成元素相同的無色液體，且A→B，則A是H2O2，B是H2O，C是O2，氧氣可供給呼吸、支持燃燒，由于D是氧化物，所以D→B的化學方程式可為：H2 +CuOCu+H2O或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合如圖所示實驗常用裝置，回答有關問題。
(1)寫出圖中所標儀器的名稱：a_____________；
(2)若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是________(填“A”或“B”)，在加入藥品前，應首先___________________，反應的化學方程式是_________________________；
(3)若用過氧化氫制取氧氣，應選用的發生裝置是________(填“A”或“B”)，其化學方程式為_____________________；
(4)實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現在要收集氫氣，則氣體從_______端進入(填“b”或“c”)，有同學認為只要經過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是__________。
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，當反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾d后，可以觀察的現象________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為一氧化碳還原氧化銅熱濃硫酸驗裝置(夾持儀器等略),已知
下列說法錯誤的是( )
A. 該實驗可驗證CO的還原性
B. 實驗過程中,可以觀察到黑色固體變紅色
C. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應
D. 此裝置內空間較小,空氣易排空,實驗危險系數小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福。
根據上述流程回答下列問題:
（1）上述流程中可循環利用的物質是________________；
（2）“低碳”的含義是_____________；
（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態的化合物，寫出反應的化學方程式_____________。
（4）證明燃燒產物中含有二氧化碳的方法是__________（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
（1）空氣中含量最多的元素_____________；
（2）2個亞鐵離子_______________；
（3）形成酸雨的主要氣體（寫一種）______________；
（4）標注次氯酸鈉（NaC1O）中氯元素的化合價_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質。同學們為了得到更純的NaCl,設計了如下實驗方案:
請回答下列問題:
（1）沉淀A的化學式是______；
（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會引發的后果是______；
（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有______（填化學式）；
（4）濾液乙中含有的陰離子是______（填離子符號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為乙醇在氧氣中燃燒的微觀示意圖，其中“
”表示氧原子，“
”表示碳原子，“
”表示氫原子。
（1）該化學反應中，共涉及______種分子；
（2）反應過程中，屬于氧化物的是______（填圖中的序號）；
（3）在該反應中，下列敘述正確的是______（填序號）；
A.元素的種類沒有改變 B.原子的個數沒有改變
C.分子的個數沒有改變 D.物質的個數沒有改變
（4）寫出該反應的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某無色氣體可能由
、
、
、
中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現白色渾濁；將剩余氣體導出，經干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水球生成，罩在火焰上方的內壁涂有澄清石灰水的燒杯內壁變渾濁。該混合氣體的可能組成是（ ）
①、 ②、、 ③ ④、、 ⑤、
A. ①④⑤B. ②③④C. ②④⑤D. ①②④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：
(1)寫出指定儀器的名稱：①_______________；
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是_____________ (填字母代號)。
(3)實驗室制取二氧化碳時，可選用的發生和收集裝置是_____________ (填字母代號)，反應方程式是____________。如果用該裝置制取氣體，反應進行較長時間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因可能是___________。
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