【題目】下圖是A、B、C 三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是
A. 50℃時，把50gA物質放入50g水中能得到100g溶液
B. A中混有少量的B，可用降溫結晶法提純
C. 將C物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用升高溫度或加水的方法
D. 將20℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升高到50℃，A溶液中的溶質質量分數最大
【答案】B
【解析】A、50℃時，A的溶解度是80g，把50gA物質放入50g水中能得到溶液的質量=40g+50g=90g，不是100g溶液，故A錯誤；B、A的溶解度隨溫度的升高變化比B大，A中混有少量的B，可用降溫結晶法提純，故B正確；C、C的溶解度隨溫度的升高而降低，將C物質的飽和溶液變為不飽和，可采用降低溫度或加水的方法，故C錯誤；D、將20℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升高到50℃，A、B的溶解度變大，無溶質析出，溶液中溶質、溶劑的質量不變，則溶質的質量分數與升溫前相等，C的溶解度變小，析出晶體，溶質的質量分數減小；一定溫度下，飽和溶液中溶質的質量分數=
×100%，即溶解度大則溶質的質量分數大，20℃時B的溶解度大于A的溶解度大于50℃時C的溶解度，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A＞C，將20℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升高到50℃，B溶液中的溶質質量分數最大，不是A，故D錯誤。故選B。
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【題目】A～F是初中化學的常見物質，A與B的組成元素相同，D、E在通常狀況下是氣體，F是大理石的主要成分。其轉化關系如下圖所示，部分反應物、生成物和反應條件未標出。
(1)A的化學式是__________。
(2)若B＋E＋F→C，則C是___________(填名稱或化學式)。
(3)反應④的化學方程式是_______________________________。
(4)反應⑤的化學方程式是______________________________。
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【題目】請按要求回答下列實驗室制取氣體并驗證氣體某些性質的相關問題：
（1）如用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為_____________________________________；若用排水法收集氧氣，如何快速準確判斷氧氣已經集滿_________________________ ；
（2）實驗室制取二氧化碳，所用的藥品是_______ 和________ ；上述兩種藥品發生反應使瓶內的氣體______，氣壓變大，__________ ，在壓強差的作用下氣體從管口逸出；
（3）下圖是某同學繪制的制取并驗證二氧化碳氣體的某些性質的裝置圖，請補充完整。__________
（4）上圖實驗成功完成時，B裝置中能觀察到的現象為__________，能驗證二氧化碳氣體的性質有_________________。
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【題目】2018年實驗操作考試時，小M抽到了一道題，以下是小M完成實驗操作過程示意圖，實驗完畢后被扣2分，她失分的步驟是
A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ
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【題目】宏觀和微觀相聯系是化學獨特的思維方式。
(1)微觀探析化學反應的規律是化學科學的核心任務。根據下列微觀示意圖回答問題:
①從微粒的角度說明圖A反應的實質是___________________；
②圖B所示反應中，參加反應的微粒是___________(寫出微粒的符號)。
(2)化學上有一種能將微觀粒子數目與宏觀物質質量聯系起來的量，叫物質的量，其單位是摩爾。1摩爾任何物質中含有構成它的微粒個數都是6.02×1023個，1摩爾任何物質的質量是以克為單位，數值上都等于該物質的化學式量。例如1摩爾水的各種量關系如下:
①1摩爾水中氫原子數目是______個;②1摩爾水中氧元素質量為______g。
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【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你用化學知識回答以下問題:
(1)社會實踐小組的同學到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕。花香滿屋,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因________________；蛋糕沾到手上,用洗手液洗干凈,這是利用了洗滌劑的__________作用。
(2)河水中含有許多雜質,可利用吸附沉淀過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____；殺菌消毒時，會用到消毒泡騰片，其有效成分為二氧化氯(ClO2)，氯元素的化合價為_____________。
(3)家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識：
①下列廚房用具的主要材料，屬于有機合成材料的是_____(填序號)
②均衡膳食有利于人體健康。小強家某天午飯的食譜如下表：
主食 | 饅頭 |
副食 | 紅燒排骨、花生米、清蒸魚 |
飲料 | 牛奶 |
從營養學的角度考慮,你建議在食譜中應該增加_____(填序號)
A.油餅B.燒豆腐C.涼拌黃瓜D.炒雞蛋
(4)汽車是重要的交通工具。請回答以下問題：
①汽車使用天然氣作為燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為___________。
②完成汽車用鉛酸電池充電的反應：2PbSO4+2______＝ Pb+2H2SO4+PbO2(填化學式)。
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【題目】已知A、B、C、D是四種不同種類的物質，它們有如圖的轉化關系（部分物質和反應條件略去）。
A是常見金屬，B中氧元素占30%，D的水溶液呈藍色，常用于配制農藥波爾多液。則B→A的化學方程式為_________________________；C的稀溶液一種用途是_______；溶液中發生的一個置換反應的化學方程式為_________________。
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【題目】實驗臺上有藥品：KMnO4、石灰石、稀鹽酸、棉花和火柴，還有下列儀器(數目不限)：請回答下列問題：
(1)儀器②的名稱___________,儀器③的名稱____________.
(2)請從以上儀器中選出能制取二氧化碳的發生裝置和收集裝置_____(填儀器序號)，二氧化碳的收集方法是___________________。
(3)收集一塑料瓶二氧化碳氣體，迅速注入適量的石灰水并旋緊瓶塞，震蕩瓶子，看到澄清石灰水變______，同時看到瓶子變癟，該反應的化學方程式為_________________________________。
(4)若補充一個玻璃儀器______，還可以制取氧氣，氧氣的檢驗方法是_______________。
(5)KMnO4屬于物質分類中的______
a.單質 b. 化合物 c. 氧化物 d. 鹽
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【題目】小敏對媽媽說:“你說菠菜中富含鐵，為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢?”
(1)小敏認為的“鐵”是指______(選填“鐵元素”或“鐵單質”)。
(2)通過Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2可以把鐵礦石中的鐵元素轉變成鐵單質，此反應利用了CO的______性。
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