【題目】下列現象的描述正確的是
A．磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
B．碳酸氫銨受熱分解，生成白色固體
C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
D．鐵與稀硫酸反應有氣泡產生，溶液由無色變成淺綠色
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH、KNO3中的一種或幾種，為證明其組成，進行如下實驗：
根據上述實驗現象判斷：
（1）沉淀A的化學式是_______；操作1是_______。
（2）固體中一定不含__________________，一定含________________。
（3）寫出通入CO2生成沉淀的化學方程式____________，__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種鎂礦石的主要成分是碳酸鎂，還含有較多的脈石（SiO2）和少量石灰石。下圖是利用該鎂礦石制備七水硫酸鎂（MgSO4·7H2O）的工藝流程：
已知 CaSO4和MgSO4的溶解度曲線如下圖所示：
根據以上信息回答下列問題：
⑴寫出步驟①中碳酸鎂與硫酸發生反應的化學方程式________________________。
⑵上述流程中多次用到了過濾操作，實驗室過濾時需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和_______。
⑶沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸鈣，過濾I后得到的濾液中的溶質除了MgSO4還有___________。
⑷步驟④趁熱過濾的作用是____________________________________。
⑸步驟⑥的操作a名稱是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C均為氧化物，D為單質。
（1）若轉化關系為A+B
C+D。
①若反應過程中觀察到黑色粉末逐漸變為亮紅色，則D為_________。
②若反應過程中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑。請寫出該反應的化學方程式______。
（2）若轉化關系為A+B
C+D，在該反應條件下A、B、C、D均為氣態，B在常溫下為液態，A具有還原性，且D是密度最小的氣體，A與C的組成元素相同。請寫出該反應的化學方程式_____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，是自然界中重要的物質。
（1）下列物質，加入足量的水中能形成溶液的是______________（填序號）。
A．碘 B．泥沙 C．汽油 D．白糖
（2）用圖裝置進行電解水的實驗，若a中收集到10mL氧氣，
則b中收集到大約_________mL的氫氣。裝置中發生反應的
化學方程式是______________________________________。
（3）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。硬水是指含較多可溶性____________的水。在生活中可用________________區分硬水和軟水，可通過___________的方法來降低水的硬度。
（4）愛護水資源是每個公明的責任和義務，下列行為不可取的是_____（填序號）。
A．洗菜水用來沖廁所 B．工業廢水直接排入河里
C．澆灌草地時采用噴灌和滴灌 D．用自來水不間斷的為西瓜沖水降溫
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】發展生物燃料已成為許多國家提高能源安全、減排溫室氣體，應對氣候變化的重要措施。下列關于生物燃料丁醇（C4H9OH）的說法中，正確的是
A. 由C、H、O元素構成 B. C、H元素的質量比為16：3
C. 屬于氧化物 D. 1個分子由15個原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學對實驗室制取CO2及相關性質進行一系列的探究活動。
（1）氣體制取。
按如圖1所示的制取裝置進行實驗。
①寫出有標號儀器的名稱：a __________，b ___________。
②實驗室制取CO2的反應化學方程式是______________________________。
③實驗室收集CO2的方法是________________________________________，
原因是_____________________________________________。
（2）實驗探究。
[提出問題] 實驗室制取CO2時能否采用排水法收集？
[設計實驗]
實驗一：向一個充滿CO2氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，用力搖晃塑料瓶。可觀察到塑料瓶 ________________________，說明CO2能溶于水。
實驗二：先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水（pH=7.0），然后按如圖2所示組裝裝置并進行實驗，再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH。
測得燒杯中液體的pH<7.0，說明溶液呈酸性，原因是 _____________________。
[實驗結論] 實驗室制取CO2不宜采用排水法收集。
[拓展延伸] 某同學先對圖2裝置做了以下改進：將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油，將燒杯換成量筒（如圖3所示）。然后利用改進后的裝置測定收集到CO2的體積，測得氣體的實際體積小于理論值，原因可能是：①__________，② ___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 B. 鐵絲浸入稀鹽酸，形成黃色溶液
C. 電解水時負極產生的氣體能使帶火星的木條復燃 D. 將濃硝酸滴入雞蛋清，蛋清變黑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水的敘述正確的是
A. 水由液態變成氣態時，化學性質不變 B. 固態水中的微粒是靜止不動的
C. 水是由氫、氧原子構成的 D. 水分子是由氫元素和氧元素組成的
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