【題目】下圖為甲乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數均為15%
C．要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用蒸發溶劑的方法
D．t2℃時，將50g甲物質放入100g水中，得到溶液的質量為150g
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【題目】下列圖像與所對應操作相符的是
A．氫氧化鈉溶液加水稀釋
B．將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸混合
C．向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D．用兩份等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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【題目】（4分）生活報4月15日訊：14日，隨著哈爾濱市輪渡旅公司哈渡客410輪起航汽笛的響起，標志著沉睡一冬的松花江航運正式復航。請回答問題：
（1）松花江水曾經作為哈爾濱的飲用水源，通過水廠的凈化可以得到自來水，自來水屬于①_____（填“硬水”或“軟水”），
常用來鑒別硬水和軟水的物質是②_________________；
（2）自從松花江水被污染之后，就開始用磨盤山的水作為飲用水源。水體污染，不僅影響①_________、②___________生產，破壞③_____________。還會直接危害人體健康。
（3）國務院4月16日正式發布《水污染防治行動計劃》（簡稱“水十條”），其中有一項：
“縣級以上城市應于2015年底前全面實行階梯水價制度”。實行“階梯水價”制度的主要目的是____________________。
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【題目】（4分）下圖是水通電分解的微觀模擬圖，請回答問題
（1）請將C圖補充完整，使該反應符合質量守恒定律；
（2）此變化前后發生改變的微觀粒子是_______________________；
（3）C圖中的每種物質均屬于_________（填“混合物”或“單質”或“化合物”）；
（4）A到C變化的微觀實質是_____________________________________________。
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【題目】向一盛有無色溶液的燒杯中滴入數滴無色酚酞溶液，若燒杯中的溶液變紅，說明該溶液肯定是（ ）
A．酸性溶液 B．堿性溶液 C．酸的水溶液 D．堿的水溶液
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【題目】（6分）同學們在初中化學實驗室中，發現一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學們進行了如下探究：
（1）小張同學取待測液測得pH=10，他得出的關于溶液成分的結論是 。
（2）他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到 ，由此小張同學認為，溶液為Na2CO3溶液。
（3）小李同學對小張同學的結論提出疑問，并進行了以下實驗進行驗證：取少量待測液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應方程式為 ，靜置，（寫出還需進行的操作及現象） 。
通過實驗，小李認為小張結論正確。
（4）二位同學給試劑瓶貼一新標簽：Na2CO3 。
（5）實驗結束后，同學們通過討論認為試劑瓶原標簽也可能不是Na2CO3，你認為他們的理由是 。
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【題目】小軍同學在做家庭小實驗時．向熱的大米粥中加入碘酒，發現未變藍色．面對“異常”現象，他不應該采取的做法是
A．向老師請教
B．查找相關資料，探究原因
C．反復實驗．并觀察是否有相同現象
D．認為自己做錯了，繼續做其它實驗
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