【題目】下列各項內容中屬于化學學科研究內容的是
A．利用指南針確定航海的方向
B．設計新程序，開發電腦新功能
C．培育新品種，增加農作物產量
D．綜合利用石油生產優良人造纖維
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述錯誤的是
A．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現白煙
B．鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光
C．硫粉在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰
D．電解水時正極產生的氣體體積比負極產生的氣體體積少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協助完成相關任務。
【研究課題】探究X物質的成分。
【查閱資料】（1）X物質可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一種或幾種組成。
（2）X物質是通過過濾水溶液得到的沉淀。
（3）相關物質的溶解性如下表：
物 質 | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 不溶 |
【設計并實施方案】
（1）由查閱資料可知X物質肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。
（2）甲同學在燒杯中放入少量研碎的X物質，加入足量蒸餾水充分攪拌，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液，沒有白色沉淀，說明X物質中無 (填化學式)。
（3）乙同學設計了下列實驗裝置，想進一步確定X物質的成分。
其主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，關閉活塞b，將50gX物質的粉末放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反應。
②待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶內物質明顯增加的質量；
④繼續鼓入空氣，直至D瓶內物質質量不變；
⑤經稱量，D瓶內物質增加的質量為20g。
【評價】（1）A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質量將 （填“增大”、“不變”或“減小”）。
（2）分析X物質的可能組成是 （有幾種寫幾種）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體依次是
A．氧氣、氮氣、空氣 B．氮氣、氧氣、空氣
C．空氣、氧氣、氮氣 D．氮氣、空氣、氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學為探究實驗室久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗，請你與他們完成以下探究：
【提出猜想】猜想I：全部是氫氧化鈉；猜想II：全部是碳酸鈉；猜想III：_________________。
【實驗驗證】
（1）請完成猜想III；
（2）溶液1中加足量稀鹽酸，產生無色、無味的氣體，說明原固體中含有_________；
（3）溶液2中滴加過量BaCl2溶液的目的是____________________________，反應的化學方程式為 。
（4）由以上實驗現象可知猜想_______正確；
（5）久置的NaOH固體變質的原因是（用化學方程式表示）____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．分子是化學變化中的最小粒子
B．有單質生成的反應都是置換反應
C．氧化物是含氧元素的化合物
D．木炭和活性炭都具有吸附作用
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