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通常條件下，下列轉化不能一步實現的是 ( )

A．Fe→FeCl_２

B．Fe(OH)₃→FeCl₃

C．Fe₂(SO4)₃→FeCl₃

D．Fe₂O₃→FeCl₂

A、利用鐵與鹽酸反應即可生成氯化亞鐵和氫氣，可通過一步反應實現鐵到氯化亞鐵的轉化
B、氫氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，可通過一步反應實現
C利用硫酸鐵和氯化鋇反應生成氯化鐵和硫酸鋇沉淀，可通過一步反應實現硫酸鐵到氯化鐵的轉化
D、金屬氧化物只有和酸反應才能生成鹽，而氧化鐵與鹽酸反應只能生成氯化鐵而不能生直接轉化成氯化亞鐵，不可通過一步反應實驗氧化鐵到氯化亞鐵的轉化
故選D

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中屬于鹽的是

A．Ca(OH)₂

B．H₂SO₄

C．MgSO₄

D．K₂O

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為防止食品變質，常在食品包裝盒中放入一小袋用來吸收水分和氧氣的物質是（）

A．生石灰

B．固體燒堿

C．炭粉

D．鐵粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）（2012?南通）某科研小組利用工業廢酸（10%H₂S0₄）來浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料，實現廢物的綜合利用．流程如下圖所示：

（1）寫出氧化鋅與硫酸反應的化學方程式：　_________　，Zn→Cu的化學方程式為　_________　．
（2）物質X可用作氮肥，化學式為　_________　；該化肥不能與　_________　混合使用．
（3）請推出物質Y的化學式：　_________　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液五種物質，在常溫下它們兩兩相互發生的化學反應有
A 4個 B 5個 C 6個 D 7個

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將下列各組物質放入足量水中有化學反應發生，但無淀沉無氣體生成，且溶液為無色的是

A．FeCl₃、Na₂SO₄、KCl	B．Na₂S0₄、 Ba(NO₃)₂、HCI
C．K₂SO₄、H₂SO₄、NaOH	D．Na₂CO₃、H₂SO₄、NaCl

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質的用途與利用的性質對應關系正確的是（　　）

	A	B	C	D
物質	氧化鈣	鹽酸	氬氣	金剛石
用途	干燥劑	除鐵銹	保護氣	切割玻璃
性質	能與水反應	揮發性	通電后能發有色光	穩定性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）對碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅三種碳酸鹽的性質比較：
在1、2、3三試管中依次加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅各少量固體（各2份）。
第一份：在1、2、3三試管中各倒入少些水并振蕩至充分溶解，用玻璃棒蘸取液體并與標準比色卡對照，可測定三種物質的pH 。實驗時要多次使用玻璃棒，所以，每次測定后應對玻璃棒進行                    處理。根據你的實驗結果，可以得出上述三種碳酸鹽水溶液的pH由大到小的順序是（填試管編號）：
試管      ＞試管      ＞試管     。（1分）
將1、2、3三試管置于燒杯內熱水水浴。根據你的實驗結果和學過的知識，可以得出
三種碳酸鹽的熱穩定性由強至弱的順序是（填化學式）：
          ＞              ＞               。（1分）
按鹽的組成分類，碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅依次為正鹽、酸式鹽和堿式鹽。初步推想，正鹽、酸式鹽和堿式鹽的熱穩定性由強至弱的順序應該是：
          ＞              ＞               。（1分）
第二份：在1、2、3三試管中分別加入稀鹽酸，都能觀察到                      。
要鑒定該氣體，你的操作方法是：                                      。
碳酸鈣和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2。此時取適量
反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數字探測儀連續監測，得曲線如下[ pH為縱坐標，時間s(秒)為橫坐標]：

①寫出BC“平臺”段化學方程式；
②CD段上升的原因是：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）在化學實驗中，很多因素都會對實驗結果產生影響。
（1）反應物的量不同，產物可能不同。請舉出實例。
（2）鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅與濃硫酸反應生成硫酸鋅、二氧化硫和水。
這個實例說明了什么？
（3）鎂能與稀鹽酸反應，銅不能與稀鹽酸反應。說明什么會影響金屬的化學性質。

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