【題目】（5分）人體缺乏維生素C（簡稱“Vc”）就會患壞血病，如圖所示為某種“維生素C”藥片說明書的一部分。其中，維生素C“化學式”部分殘缺，用“C6H8On”表示。
（1）維生素C中碳和氫元素的質量比是____________。
（2）如果按照說明書的要求服用“維生素C”藥片，每天可以補充維生素C的質量為 mg。
（3）維生素C的相對分子質量為176，則維生素C化學式中n為 。
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【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中正確的是
A | B | C | D |
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸 | 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉 | 加熱一定量高錳酸鉀固體 | 向一定量氫氧化鈉 溶液中滴加稀鹽酸 |
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【題目】（6分）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。請回答下列問題。
（1）實驗A：觀察到A中_____________（填“”或“）反應更劇烈，可知金屬Mg比Zn更活潑。
（2）實驗B：燒杯中溶液顏色變化能說明分子不斷運動。一段時間后，觀察到的主要現象是___________；下圖可表示該現象對應反應的微觀實質，且甲、乙、丙、丁分別表示NaOH、HCl溶液中的四種離子，乙與丙結合為水的表達式為__________________________________。
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【題目】（7分）金屬及金屬材料在生產、生活中應用廣泛。
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的_________。
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 （用化學方程式表示）。
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫（如圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，該實驗說明了 。
（4）寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學反應方程式 。
（5）銅器在潮濕的空氣中也容易生銹，銅銹（俗稱銅綠）的主要成分是Cu2(OH）2CO3，結合其組成分析，銅生銹是銅與水、 和 共同作用的結果。
（6）新型材料納米級Fe粉能用作高效催化劑。實驗室采用還原法制備納米級Fe粉，其流程如下圖所示（通入N2的目的是防止生成的納米級鐵粉被氧化）：
寫出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學方程式 。
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設計方案不能實現探究目的的是
A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關
D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關
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【題目】（4分）無土栽培是現代農業栽培植物的一種方法。無土栽培的植物從營養液中吸取養料和水分。
（1）栽培番茄的某種營養液中含有Ca(NO3)2、KNO3、NH4H2PO4三種物質，依據營養液的成分，其中含番茄生長需要量較大的營養元素是______________（填名稱）。
（2）溶解度曲線可以為營養液配制提供相應的數據，下圖硝酸鉀的溶解度曲線可以提供的信息是 （答一條）。欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用，根據KNO3的溶解度曲線。你認為40℃時，80 kg的KNO3 _______（填“能”或“不能”）溶解在100 kg水中。
（3）將100 kg溶質質量分數為20%的KNO3溶液稀釋為4%的KNO3 溶液，用于栽培番茄，需加水_________kg。
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【題目】（8分）某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：
（1）寫出儀器a名稱：
（2）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣，，應選用的裝置組合___________（填字母符號，下同），反應的化學方程式為 。二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）實驗室制取CO2的化學方程式是 。若用G裝置收集二氧化碳，則應從______（填“a”或“b”）端進氣。
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，發生裝置選擇C優點是___________________打開止水夾，若發現稀硫酸未能與多孔隔板上的鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，在不影響氫氣總量的前提下，下列溶液中，可以從長頸漏斗中添加的是 。
A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．氯化鋇溶液
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