【題目】二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應的化學方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2，+H2O。
請計算：
（1）尿素中C、O、N、H四種元素的質量比。
（2）若按上述方法生產120 t尿素，可固定的CO2的質量為多少。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們學習了實驗室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列間題。
（1）實驗室翻取O2可以選捧多種藥品，當選擇高錳酸鉀時，發生反應的化學方程式為：____________________________。如果要收集純度比較高的O2，最好用__________________法收集。比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點是_____________________ 。
A．發生裝置相同 B．都可用MnO2作催化劑
C．反應的基本類型相同 D．完全反應后剩余固體成分相同
（2）李麗同學設計了實驗室制取CO2裝置（如下圖所示），裝置中出現了一個錯誤，你的糾正方法是_______________________。
錐形瓶中發生反應的化學方程式為____________________，銅絲上下抽動起到的作用是_____________________________。如果將銅絲網改成鐵絲網，收集到的CO2中還會含有___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在氯化銅（CuCl2）和氯化鎂（MgCl2）的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，取濾出的不溶物加稀硫酸無氣泡產生，以下關于濾液中金屬陽離子存在情況推斷正確的是（ ）
A．一定不含有Fe2+ B．可能含有Cu2+
C．一定不含Cu2+ D．一定含有Fe2+、Mg2+
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中A—G是初中化學常見的物質，且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、C為單質；B、D、E由兩種元素組成，其中E中兩種元素質量比為1:8；F、G、H由三種元素組成，H可用于含鉛蓄電池中。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
（1）寫出化學式：E____________。
（2）寫出B物質的一種用途：____________。
（3）寫出H和D反應的化學方程式_____________。
（4）寫出E→C反應的化學方程式_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬鈦（Ti）硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來金屬”。由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)經過一系列反應制備鈦和納米TiO2的主要生產過程如下：（反應的部分生成物已略去）
(1) FeTiO3叫鈦酸亞鐵，請標出鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價_________。
(2)反應③屬于置換反應，寫出該反應的化學方程式：________________。
(3)生產過程中的反應可能是分解反應的是__________(填序號)。
(4)近年來，利用電解熔融TiO2生成氧氣和鈦的方法來制備金屬鈦獲得成功。若電解80Kg的TiO2，理論上生成鈦的質量是多少？__________（在答題卡上寫出計算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。此牙膏磨擦劑主要由碳酸鈣和氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。
方案設計：
利用上圖所示裝置實驗，充分反應后，測定C生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數。
(1)方案評價：小組同學認為該裝置還需要進一步完善，將裝置C中的長導管下方增加一個帶孔球泡，可以__________________________________；應該在C裝置后增加一個裝置。你認為增加的裝置是_____________(選填D或E)，其目的是_____________________________。
(2)實驗步驟：①首先檢查裝置氣密性；②打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；③關閉止水夾，打開分液漏斗活塞；④再次打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；⑤過濾出沉淀，進行適當的處理后稱量其質量。
實驗過程中，C裝置應該在實驗步驟________后(填序號)與B裝置連接，否則實驗結果A(填“偏大”或“偏小”)。B中至少發生___________個反應。
(3)數據分析：同學們分四組準確稱取四份樣品，每份均為16.00g，按照上述實驗步驟分別進行實驗，得到了如下的實驗數據：
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
沉淀質量/g | 7.86 | 7.88 | 7.90 | 9.86 |
大家認為第四組同學的數據不正確，造成數據偏大的原因可能是____________(填字母)。
A.實驗結束后通入空氣的時間不夠長，裝置中的二氧化碳沒有完全吸收
B.沉淀過濾后沒有洗滌
C.沉淀沒有干燥直接稱量
(4)實驗結論：根據另外三組同學的BaCO3平均質量，計算出收集到的二氧化碳質量為______g。由此計算該樣品中碳酸鈣的質量分數為________________。
(5)實驗反思：實驗后，有同學提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液也可以得到碳酸鈣沉淀，稱量其質量后即可算出質量分數。大家討論后認為還是用氫氧化鋇溶液好，理由是________________(答1點即可)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，將a、b兩種固體(均不含結晶水)各20g，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示；升溫到50℃時，現象如圖2；a、b兩種固體的溶解度曲線如圖3。
(1)圖5中M表示___________(選填：“a”或“b”)的溶解度曲線；
(2)30℃時a、b溶液的溶質質量分數___________；(選填字母)
A.一定相等 B.一定不相等 C.可能相等
(3)圖3中b溶液____________(選填：“一定”、“一定不”或“不一定”)是飽和溶液；
(4)若a中混有少量的b，可用______________法來提純a；
(5)圖4中a溶液的溶質質量分數為________________。(結果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
