【題目】下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是
A.Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷B.CO2：二氧化碳分子中含有氧分子
C.2H：2個氫元素D.
：氧化鈣的化合價為+2價
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【題目】建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,必須堅持節約資源和保護環境,要像對待生命一樣對待生態環境。
（1）泉水是“泉城”濟南的文化之魂,節水保泉、杜絕水污染、建設美麗泉城,是我們泉城人的職責。
①泉水一般是硬水,生活中可以通過__________的方法將硬水軟化。
②高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,其凈水消毒過程的主要原理為: 
,該方程式中x的數值為______。
③下列做法中,會造成水體污染的是___________（填序號）。
A 工業廢水達標處理后排放 B 隨意丟棄廢舊電池
C 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 D 合理使用化肥和農藥
（2）人類社會的文明進步與金屬材米料的發展密切相關。
①《舌尖上的中國3》在央視熱播后,濟南章丘鐵鍋“火了”。章丘鐵鍋作為一種健康炊具,備受人們的關注和青睞。生活中為了防止鐵鍋生銹,我們可以采用的一種方法是_______.
②在工業上鐵制品如果生銹可以用稀鹽酸除去,反應的化學方程式為_____________.
③鐵制品可以做容器,但用硫酸銅配制的農藥波爾多液不宜用鐵制容器盛放,其原因是（用化學方程式表示）________,該反應類型屬于______反應（填“分解”“化合”“置換”復分解”之一）。
④人類對材料的發現和使用,經過了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規模使用等漫長的歷程。其中,我國最早使用的合金是_______.
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【題目】水是生命之源，請回答下列對水進行研究的有關問題。
（1）小銘同學想除去河水中難溶性雜質，應進行_____操作，而后他用_____（物質名稱）除去河水中的異味和色素。
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_____來區分硬水和軟水，常用_____的方法來降低水的硬度。
（3）電解水這個實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其化學方程式是_____，氫氣的燃燒也可證明這個結論，化學方程式為_____。
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【題目】水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號）。
A 蒸餾水 B 河水 C 自來水
（2）用圖示裝置進行電解水的實驗，可用__________檢驗a中氣體。檢驗b氣體所涉及到的反應方程式為_____________。水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的
（3）生活中可用______________的方法降低水的硬度并殺滅病菌。
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【題目】下圖能正確反映其對應操作中各量的變化關系的是（ ）
A.
向等質量的鎂和鐵中加入濃度相同的稀鹽酸至過量
B.
高溫煅燒一定質量的石灰石
C.
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
D.
氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋
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【題目】已知 A、B、C、D 均為初中化學常見的物質，它們分別屬于不同類型的化合物，它們之間與鐵單質的關系如圖所示，“
”表示轉化關系，“—”表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中，A是鐵暴露在潮濕空氣中容易產生物質的主要成分；C和D的溶液反應會產生藍色沉淀。請根據以上信息回答以下問題：
（1）A的化學式是______ ；
（2）B屬于_____（填標號）；
①氧化物 ②酸 ③堿 ④鹽
（3）寫出A與B的溶液反應的化學方程式__________________；該反應類型是_________。
（4）生活或生產中防止鐵制品中的鐵轉化為A，需要采取的措施是_________（寫一條）。
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【題目】如圖為某品牌巧克力的部分配料說明，查閱資料得知香蘭素的化學式為C8H8O3，又名香草醛，是一種廣泛使用的香料。食品廠商在生產時使用香蘭素須遵守一定使用限量（mg/kg）。請計算：
（1）香蘭素的相對分子質量為_____，一個香蘭素分子中共有_____個原子；
（2）香蘭素中碳、氫、氧元素的質量比為_____；30.4kg香蘭素中含有的碳元素的質量為_____kg；
（3）若小明同學每天食用2塊10g巧克力，則一天最多攝取的香蘭素的質量應為_____mg。
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【題目】（1）良好的生態環境、飲食習慣可以提升生活質量。
①近期霧霾天氣影響了很多人的生活。導致霧霾形成的主要污染物是_____（填字母）。
a．SO2 b．NO2 c．PM2.5
②垃圾無害化處理有利于保護環境。下列有關生活垃圾的處理合理的是_____。
a．用廚余垃圾生產沼氣 b．廢舊塑料露天焚燒 c．廢舊電池就地填埋
③新鮮蔬菜富含維生素C，蔬菜生吃比熟吃時維生素C的損失小，由此推測維生素C可能具有的化學性質有_____。
（2）材料的不斷發展可以促進社會進步。
①鋁制品不易生銹的原因是_____。
②氮化硅（Si3N4）是一種新型高溫材料，由高純硅和氮氣在1300℃時反應制的。化學方程式為_____。
（3）防止食品變質，常在包裝袋中放一袋干燥劑。
①寫出干燥劑氧化鈣吸水的化學方程式_____。
②有些食品中放入一小袋鐵粉，鐵粉在食品中不僅吸收_____，起_____作用，而且還吸收_____，起_____作用。
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【題目】實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證．實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：
(1)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為_____，若要獲得一瓶純凈的氧氣來直接做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，應選擇的制取裝置是_____(填字母)．
(2)實驗室制取二氧化碳，若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發生裝置產生的二氧化碳按氣流方向連接順序為(填導管接口字母)CO2________
(3)利用如圖G裝置探究二氧化碳的性質，裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干，將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內，觀察到的現象是______，該實驗說明了二氧化碳具有的性質是_____(用化學方程式回答)．
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