【題目】水是生命之源，人類的日常生活離不開水。
（1）對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對較高的是________。
（2）寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________；該反應(yīng)的基本類型是________。
（3）A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示：
①P點的含義是________________________________；
②t2 ℃時，將15 g A物質(zhì)加入50 g水中，充分溶解后，
形成溶液的質(zhì)量為________g；
③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。
【答案】蒸餾2H2O
2H2
+O2分解反應(yīng)t1℃時AC兩物質(zhì)的溶解度相等60降溫
【解析】
(1)通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，凈化程度最高；
(2)電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O
2H2 +O2；此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；
(3)①通過分析溶解度曲線可知，P點的含義是：t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等；
②t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是20g，所以將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為60g；
③A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶；
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【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，仔細(xì)分析答題：
(1)圖甲中，鋁元素的信息有處錯誤，請加以改正_________；
(2)鋁原子的相對原子質(zhì)量_________ ；
(3)圖乙中，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____(填序號，下同)；
(4)圖乙中，與鋁不屬于同一周期元素的是_________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量測定，請你參與實驗，并回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 _________；
（2）圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)，還可以說明氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)有__________（只需寫一點）．某同學(xué)用圖Ⅰ實驗裝置測做實驗時發(fā)現(xiàn)：集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________(寫一點即可）
（3）某學(xué)生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷，當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫．打開彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶，原因是 _____________
（4）經(jīng)過研究討論后該興趣小組又設(shè)計了如圖Ⅱ、圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置。
如圖Ⅲ主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，打開止水夾，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷）
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ___________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為___________ mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？________ （填寫字母）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．
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【題目】對教材中“測定空氣里氧氣含量”實驗（圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析圖Ⅰ，圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：
（1）圖I實驗中觀察到的現(xiàn)象是_______，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______
（2）若用圖I裝置實驗結(jié)果與正常值產(chǎn)生偏差，可能的原因有______，_______。（任寫2條）。
（3）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實驗操作順序是_______（填序號）。
（4）圖Ⅱ?qū)嶒炛校⑸淦骰钊麑⒙笠频郊s為______mL刻度處才停止。
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【題目】（題文）煤（主要成分為碳）是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源。但煤燃燒時，會產(chǎn)生二氧化硫（SO2）等有害氣體而造成酸雨，所以工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下：
（1）第①步操作發(fā)生的是___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，文字表達(dá)式為 ___________ 。
（3）第③步反應(yīng)的基本類型屬于___________。
（4）從“綠色”的角度分析，“煤的汽化和液化”生產(chǎn)的優(yōu)點___________ 。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述正確的是( )
A. 0﹣t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 欲提純含有少量甲的乙物質(zhì)，應(yīng)采取冷卻熱飽和溶液的方法
D. t1℃時，用60g甲的飽和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液
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【題目】下列是關(guān)于氧氣和二氧化碳實驗室制取的實驗，請回答下列問題：
(1)①A儀器的名稱是_____；
②將實驗室高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整．
③確定該實驗選擇如圖所示的發(fā)生裝置，主要是考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和_____這兩個因素．
(2)①實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
②為驗證二氧化碳已經(jīng)集滿，要將_____放_____(均填字母)．
a．帶火星的木條 b．燃著的木條 c．集氣瓶內(nèi) d．集氣瓶口
(3)停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，否則停止加熱后試管內(nèi)①_____
_____，且不再產(chǎn)生氣體，從而使試管內(nèi)氣體量減少，氣壓②_____(選填“變大”或“變小”)，可能會使水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
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【題目】以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置，請按要求回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①______________________；②_______________________。
（2）某同學(xué)用A裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品是_________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________________________。
（3）用C裝置收集氧氣，正確的操作步驟是______________________。
A．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
B．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
C．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置．
（4）實驗過程中，試管炸裂，可能的原因有（任寫兩條）: ____________；____________________。
（5）若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)是___________________；②中加入的物質(zhì)___________；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________________。
（6）要收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的氣體收集裝置是____________________________。
（7）在常溫下，用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______________，二氧化碳是能溶于水，密度比空氣大的氣體，所以可用____________裝置進(jìn)行收集。
（8）將制取的氧氣用于與鐵絲反應(yīng)，鐵絲并未燃燒，可能的原因是：___________________________________（任寫兩條）。
（9）小明同學(xué)探究B裝置時，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖所示，該裝置將②換成了a __________（填儀器名稱），改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點是___________________________。
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【題目】（探究一）：空氣中氧氣含量的再測定
（1） 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。能粗略測出空氣中氧氣的含量。
（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，結(jié)果與存在一定的誤差。
（實驗改進(jìn)）
Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖10實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。飽和食鹽水、活性炭會_____鐵生銹。
（填：加快或減慢）
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4
（2）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________________________
（3）根據(jù)表4計算，改進(jìn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是____(計算精確到0.1%)。
（4）從實驗原理角度分析，改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：
_________________________（寫一點即可）
（探究二）實驗室制取二氧化碳藥品的選擇
某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
[實驗一] 選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度（％） | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積（mL） | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
[實驗二] 選擇合適的反應(yīng)溫度
操作：往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
試管編號 | A | B | C | D | E |
溫度（℃） | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量 氣泡 | 氣泡比A 號試管多 | 氣泡明顯比B號試管多 | 大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 | 反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體 |
回答：
（5）稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為____％，因為濃度小于或大于合適濃度對反應(yīng)的影響是_________________________________．
（6）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為______℃，因為溫度高于或低于該溫度對反應(yīng)的影響是_____________________________________．
（7）除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加________________________操作，更有利于氣體的制備。
（8）該研究小組為了研究__________________對該反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了如下實驗
試管編號 | A | B |
試管內(nèi)藥品 | 1g塊狀大理石與5mL25％稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL25％稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
（9）大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。
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