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下列說法正確的是：

A．凡是跟堿反應生成鹽和水的物質一定是酸

B．用蒸餾或煮沸的方法能降低水的硬度

C．在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿溶液

D．可用過濾的方法從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體

本題考查的是硬水與軟水，過濾的原理、方法及其應用，酸堿指示劑及其性質，氧化物、酸、堿和鹽的概念。
A、跟堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸，例如二氧化碳不屬于酸，但是能和氫氧化鈣反應生成鹽和水，故選項錯誤；
B、用蒸餾或煮沸的方法能降低水的硬度，故選項正確；
C、在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是顯堿性的溶液，但不一定是堿溶液，故選項錯誤；
D、用過濾的方法不能從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，因為氯化鈉易溶于水，故選項錯誤。
故選B

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(09達州)為了探究“不的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A. 水樣呈黃色，有異味     B.水樣渾濁，有固體小顆粒。
現對水樣進行如下處理：
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行              （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于        變化（填“物理”或“化學”）。
⑵通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發生的反應如下：Cl₂+H₂O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為              。
⑶為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入          進行檢驗。
⑷將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是       （填序號）。
A．粉筆灰     B．硫酸銅     C．蔗糖      D．食用油

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是

A．攪拌

B．吸附

C．靜置

D．過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(1)純水清澈透明，不含雜質，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物。現有兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學對水的探究，并回答有關問題：
①利用吸附、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是_______；能除去水中的臭味的是_______。
②區別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發皿中，加熱蒸干，有困體析出的是硬水。
請你設計另一種方法(簡述步驟、現象和結論)：___________________________________
____________________________________________________________________________。
(2)下圖是某同學配制500g質量分數為0.9％生理鹽水的全過程：

(1)請找出上圖的錯誤：
①____________________________；
②____________________________；
③____________________________。
(2)若操作正確，則所稱取氯化鈉的質量為_______g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在我國南方所飲用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，因此必須要進行凈化處理。其中可用次氯酸來殺死細菌，即將漂白粉（有效成分是次氯酸鈣）投入水中以產生次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水
（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是            。
（2）能夠消毒殺菌的步驟為             。
（3）A步中加明礬的作用是                                             。
（4）該農戶得到的凈水是                         （填“純凈物”或者“混合物”）。其原因是                                                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，錯誤的是

A．用食鹽溶液可以將硬水軟化	B．釜底抽薪蘊含的滅火原理是撤離可燃物
C．工業廢水處理后可以循環使用	D．水是能溶解多種物質的常用溶劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水是人類生活中不可缺少的物質。
⑴下圖①和②是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進行初步凈化：使用裝置①時，應沿________慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時，活性炭的作用是___________（填序號）。
A．沉淀          B．過濾           C．吸附          D．使硬水軟化
⑵下圖③是自然界水的循環示意。針對水蒸發過程的幾點說法中，正確的是______（填序號）。
A．符合質量守恒定律                  B．水的化學性質保持不變
C．水分子沒有發生改變                D．水的物理性質保持不變

① ② ③
⑶自來水消毒過程中常發生兩個化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示。C與D的化學性質相比，穩定性強的是___________；D中氯元素的化合價為_____________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注，請你討論下列有關問題：
（1）政府組織了人工降雨活動，下列物質可用于人工降雨的是______（填序號）
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉

（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石的作用是______，用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）
（3）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是______；
（4）為了防止水的污染：
①抑制水中所有動、植物的生長；
②不任意排放工業廢水；
③禁止使用農藥和化肥；
④生活污水經過凈化處理后再排放．
其中可以采用的方法是______（填序號）
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）請你幫他繼續設計：把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是______．
（2）活性炭的作用是______．
（3）若在實驗室中進行過濾操作，發現濾液渾濁，則可能的原因是______、______．
（4）應如何處理上述渾濁濾液______．
（5）應用改進后的裝置過濾，得到了澄清透明的水，該同學興奮地說：我終于制得了純凈水!對此，小明認為該同學得到的不是純凈水，請你簡述小明的理由：______．

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