【題目】電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質。相同條件下，離子濃度越大，電導率越大，溶液導電性越強。將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的電導率變化如圖2所示。下列說法正確的是
A. 乙曲線電導率減小過程中，溶液由紅色變為無色
B. 乙曲線對應的反應中四種離子數目都減少
C. 甲曲線對應氫氧化鋇與硫酸鈉反應
D. 甲曲線上的M點代表兩種溶液恰好完全反應
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，應選用的發生和收集裝置是_____（填序號）；該反應的化學方程式為：_____，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置是_____。
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是__，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____（選填“有”或“沒有”）明顯影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是實驗室常見的四種物質，A、B、C在一定條件下的轉化關系如右圖所示。在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發生反應，與A反應有CO2氣體產生，與C發生中和反應。請回答：
（1）寫出B、C的化學式：B___________，C___________。
（2）C轉化成A的化學方程式為_________。A轉化成B的化學方程式為_______，基本反應類型是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如圖所示的試驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗，試回答:：
(1)該裝置存在的一個主要問題是___,你的改進方法是_______。
(2)實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？________。
(3)A裝置內發生反應的化學方程式是___，現象為___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能，請根據下列裝置回答問題：
（1）寫出圖中標數字的儀器名稱①____________，②____________。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為____________，若用D裝置收集氧氣，氣體應從管口_____（填“a”或“b”）進入。用E裝置進行氧氣性質實驗時，E裝置中水的作用是_____。
（3）裝置中既能制O2又能制CO2的發生裝置是_______（填字母序號），用C裝置收集CO2的原因是_______。
（4）圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果_____（填“是”或“否”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界并不缺少鎂，缺少的是發現鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅，現邀請你參與并完成相關內容。
（1）第一站：初識金屬鎂。（①金屬鎂的物理性質：____（寫一條）；②金屬鎂的化學性質：鎂能與氧氣反應，反應的化學方程式為___.
（2）第二站：再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中，反應現象是______。化學方程式為______。
（3）第三站：制備金屬鎂。小組同學模擬工業上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂，流程如下：
流程中X為________________.
（4）第四站：再探金屬鎂。
（提出問題）鎂能否與熱水反應?如果反應，產物是什么?
（相關信息）①Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
______ | _____ | 鎂能與熱水反應，生成氫氧化鎂和氫氣 |
（5）上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學性質有_______.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類歷史發展的不同階段曾以不同金屬材料的使用作為標志。
（1）金、銀在自然界有單質形式存在，說明他們的化學性質都_____。
（2）在生產生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。
①比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”，其原因是_____。
②近代工業上采用電解熔融氧化鋁（A12O3）的方法冶煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質，該反應的化學方程式為_____。
（3）鎂鋁合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料”。一種鎂鋁合金Mg17All2是特殊的儲氫材料，完全吸收氫氣后得到MgH2和Al，該反應的化學方程式為_____。
（4）鈦和鈦合金是21世紀的重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數年，取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。
A 可塑性 B 機械性能 C 抗腐蝕性能
（5）鐵在潮濕的空氣中反應生成疏松的鐵銹。已知：2FeCl3+Fe=3FeC12
①鐵銹的主要成分是_____（填化學式）：將生銹的鐵制品放入一定量的稀鹽酸中充分反應，變化過程中最多涉及_____種化學反應基本類型。
②將10g表面生銹的鐵釘（雜質已忽略）浸泡在100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸中充分反應，觀察到鐵銹已完全消失。反應停止后，取出光亮的鐵釘洗滌、干燥、稱量，質量為3.6g。則原銹鐵釘中鐵元素的質量分數為_____。
（6）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。
A．金屬原料的成本 B．生成過程中的能耗和污染 C．金屬的回收利用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在進行實驗室制取和收集 O2 的過程中，有關做法不正確的是
A. 選擇裝置①或②作為 O2 的發生裝置B. 選擇裝置③或④作為O2 的收集裝置
C. 裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體D. 將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】質量相等的四種物質①H2O2②KMnO4③KClO3④H2O，完全分解后所制得氧氣的質量由大到小的順序為_____（填序號，下同）；四種金屬①Zn②Mg③Al④Fe分別投入質量相等且足量的稀硫酸中，充分反應后所得四種溶液的質量相等，則投入金屬的質量由小到大的順序為_____。
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