【題目】有X、Y、Z三種金屬元素，把X和Y的單質(zhì)分別放入稀硫酸中，Y溶解并有氣體產(chǎn)生，X表面沒有任何現(xiàn)象；Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>
A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列物質(zhì)中：①冰水混合物 ②汞 ③食鹽水 ④空氣 ⑤氮?dú)?/span> ⑥5%過(guò)氧化氫溶液 ⑦二氧化碳 ⑧“娃哈哈”純凈水中，屬于混合物的有__________；屬于純凈物的有__________．（填序號(hào)，上同）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。
（1）下列說(shuō)法中不正確的是 （填字母代號(hào)）
a．酸和堿都含有氫元素
b．生成鹽和水的反應(yīng)不一定都是中和反應(yīng)
c．多數(shù)酸和堿有腐蝕性
d．酸和堿能與所有的鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
（2）打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來(lái)，這是為什么？
（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉等常見的堿有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，因?yàn)樵谒鼈兊乃芤豪锒加邢嗤牧Ｗ?/span> (填符號(hào))。
（4）稀硫酸可用來(lái)除去鐵銹，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（5）老師前一段時(shí)間給同學(xué)們做演示實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證該溶液是部分變質(zhì)或是完全變質(zhì)。簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象；并寫出與實(shí)驗(yàn)方案相關(guān)的化學(xué)方程式。
（6）某大理石樣品，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g
氣體，試計(jì)算所加稀鹽酸的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)描述B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（2）寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）為證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做上述哪些實(shí)驗(yàn)？(寫序號(hào))
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A．在多個(gè)電子的原子里，電子是分層排布的
B．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．非金屬的原子最外層電子數(shù)一都般多于4個(gè)
D．原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地來(lái)表示原子的結(jié)構(gòu)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究金屬的性質(zhì)，做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1：在三支分別裝有硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸的試管中，各加入少量鋁條（如下圖）。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①、②試管內(nèi)始終無(wú)明顯現(xiàn)象，而試管③中開始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，但片刻后出現(xiàn)大量的氣泡。
【分析反思】試管②中始終無(wú)明顯現(xiàn)象的原因是 ，
試管③中開始無(wú)氣體產(chǎn)生的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。
實(shí)驗(yàn)2：將實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)后的三支試管中的剩余物全部倒入一個(gè)干凈的燒杯中，片刻后發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，并有紫紅色固體析出。
【現(xiàn)象分析】析出紫紅色固體的原因是 （用化學(xué)方程式表示）；
【得出結(jié)論】該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比銅更 。
同學(xué)們想確定實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)結(jié)束后燒杯中所得固體的成分。
【提出猜想】小明的猜想是：含有鋁和銅；小莉的猜想是：含有鋁和鎂。小花認(rèn)為小莉的猜想不成立，理由是 。
實(shí)驗(yàn)3：同學(xué)們經(jīng)檢驗(yàn)燒杯中所得的固體，證明小明的猜想正確。請(qǐng)完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向?yàn)V出的固體中加入 | 固體中含有銅和鋁。 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋中不正確的是
A．花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)
B．1L大豆與1L小米混合總體積小于2L——分子間有空隙
C．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化
D．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線。現(xiàn)欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請(qǐng)計(jì)算：
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．
（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）
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