【題目】下列對實驗現象的描述，正確的是
A．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現
B．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射
C．磷燃燒時，會產生大量的白色煙霧
D．硫在空氣中燃燒時，會發出藍紫色火焰
巧學巧練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省武漢市】一包固體，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種．為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如圖所示實驗：
請回答下列問題：
（1）該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學方程式為________；
（2）原固體中一定不含有的物質是_______（寫名稱或化學式均可，下同），證據是____________；
（3）原固體中一定含有的物質是_________；
（4）實驗結束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍色，經檢驗， E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應生成新的物質的同時還伴隨著能量的變化。下列反應屬于吸熱反應的是（ ）
A．碳與二氧化碳 B．鎂條與稀鹽酸
C．生石灰與水 D．氫氣與氧氣
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【題目】武漢市5月26日的空氣質量日報如下：
項目 | 空氣污染指數 | 空氣質量級別 | 空氣質量 |
可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
下列各項對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是
A．露天焚燒垃圾 B．燃燒煙花爆竹
C．動植物的呼吸 D．用灑水車灑水
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【題目】下列做法不正確的是（ ）
A．電器起火時，用水撲滅 B．乘坐地鐵時，不準攜帶炸藥
C．油鍋起火時，蓋上鍋蓋 D．廚房燃氣泄漏時，關閉閥門，打開門窗
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【題目】某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內容。
（一）首先，他們分組進行討論：
（1）甲組認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇__________
A、蠟燭 B、硫粉 C、紅磷
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證_____________。
（2）乙組設計了如上圖的實驗裝置， 為了確保實驗的成功，首先應保證該裝置____________良好。
（二）在充分討論的基礎上他們進行了實驗。
（三）實驗結束后，大家整理的實驗數據如下：
組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
集氣瓶容積 進入水的體積 | 20/4 | 20/3.5 | 20/4 | 20/4 | 20/4 | 20/4.5 | 20/4 | － |
通過對實驗結果的交流，大多數組的同學都驗證出氧氣約占空氣總體積的____________。只有第8組同學沒能得到數據，原因是由于他們用硫粉進行實驗導致的，請寫出硫燃燒的文字表達式__________________。
（四）、實驗結束后，大多數組的同學都得出正確的結論，若實驗中測得氧氣的體積分數小于1/5（偏小），請寫出兩條可能的原因① ②
若實驗中測得氧氣的體積分數大于1/5（偏大），請寫出一條可能的原因 。
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【題目】有20℃時某物質的飽和溶液200g，下列操作一定能改變溶液中溶質的質量分數的是（ ）
A．降溫至10℃ B．溫度不變，加入20g該物質
C．溫度不變，蒸發掉20g水 D．溫度不變，加入20g水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）把下列符合題意要求的物質寫在橫線上（填序號）：
A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有氣體、D 氧氣、E 五氧化二磷。
（1）通常用作保護氣和通電時發出有色光的是 ；
（2）白色固體物質是 ；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質是 ；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ；
（5）有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是 。
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