【題目】下列物質之間不能發生化學反應的是
A．石灰水與稀鹽酸 B．銅與硝酸銀溶液
C．銀與稀硫酸 D．二氧化碳與水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）由圖中可看出，甲乙兩物質中，溶解度受溫度影響較大的物質是 ；
（2）要使甲的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取的方法是 （寫出一種即可）；
（3）t2℃時，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，所得乙溶液為 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質的質量分數 （填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年海南省】6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，這主要說明（ ）
A．分子在不斷運動 B．分子體積很小 C．分子由原子構成 D．分子間有間隔
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(即質量分數)是否與如圖標簽相符，小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應，記錄有關數據如下表：
反應前 | 反應后 | |
燒杯和樣品溶液總質量 | 氯化鋇溶液質量 | 過濾后燒杯和溶液總質量(濾液的損失忽略不計) |
45 g | 55 g | 76.7 g |
[化學方程式為(NH4)2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應]
(1)反應共生成BaSO4的質量為__ __g
(2)若所取氮肥樣品的質量為15g，試通過計算確定氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。(請寫出計算過程)
(3)反應前后，溶液中硫元素的質量__ __(填“不變”、“增大”或“減小”)。
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【題目】【2016年湖北省鄂州市】下列關于Mg、Mg2+兩種粒子的判斷中不正確的是
A．核電荷數相同 B．質量幾乎相等 C．Mg2+比Mg穩定 D．電子層數相同
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【題目】圖中A～E是操作化學常見的物質，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請分析回答：
（1）反應①的化學方程式為_____________________；
（2）反應②中的產物B通常用_____________檢驗；
（3）E物質作燃料的優點是________________（答一條即可）．
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【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子，表示氫原子)
（1）該反應的化學方程式為___________________；
（2）以上變化的基本反應類型是_______________________；
（3）結合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學反應過程中，__________可分，而________不能再分。
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【題目】碳酸鋇廣泛應用于顯像管（CRT）、陶瓷、光學玻璃等行業。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣，以此礦石為原料生產碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】：碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的氫氧化物，這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應。但氫氧化物溶解度有一定的差異，下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
（1）礦石研磨成粉末的目的_____________
（2）以下相關說法正確的是
A．焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內的高溫狀態
B．焙燒爐內只涉及分解反應
C．廢渣需要經過洗滌才能棄渣，是為了保護環境，同時充分利用原料
（3）寫出焙燒爐中含鋇元素物質發生反應的化學方程式： ；
（4）除了水之外，進入分離池中的物質是 和 ，請你推測分離池中操作②的方法是 （選填“A”或“B”）A．降溫，過濾；B．加熱，過濾
（5）寫出由溶液B制取產品的化學方程式： ；
（6）若此礦石原料50t，得到的產品質量為19.7t，則此礦石中鋇元素的質量分數__________(寫出計算過程，共2分)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學，請用所學的化學知識填空。
（1）現有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：
①天然氣的主要成分 ；②能用來治療胃酸過多的鹽是 ；
③爐具清潔劑中的堿是 ；④食醋中含有的酸 。
（2）構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法，小玲同學利用左手構建酸的性質知識網絡，如圖所示，請結合圖示回答下列問題：
①圖中①的現象是 ；
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH，則結果會 （填“偏大”“偏小”“無影響”）
③寫出一個符合圖中②的化學方程式 ；
④圖中③的性質在工業上可用于除銹，試寫出鐵銹和適量鹽酸反應后溶液的顏色 。
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