【題目】如圖為A、B、.C三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A. t1℃時，三種物質中B的溶解度最大
B. t2℃時，取三種物質各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質能形成飽和溶液
C. 將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C物質溶液變為飽和溶液
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【題目】如圖所示是醫院常用的藥瓶和注射器，請據圖回答：
（1）含有金屬材料的是___________（一種即可）。
（2）注射器洗凈后可以用于家庭小實驗，可以代替______（填儀器名稱）使用。
（3）鋼針一般用不易生銹的不銹鋼制造，請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可）_____________。
（4）鋁比鐵活潑，但鋁卻比鐵耐腐蝕，原因是_________。
（5）請寫出鋁片放入硫酸亞鐵溶液中發生反應的化學方程式：______。
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【題目】如圖，是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與b的溶解度曲線相交于P點。據圖回答。
（1）P點的含義是______；
（2）t3℃時，20ga物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成70g溶液嗎？______（填寫“能”或“不能”）；
（3）t3℃時，a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是______（填寫物質序號）；
（4）將t1℃時，a、c兩種物質飽和溶液的溫度升高到t3℃時，兩種溶液的溶質質量分數大小關系是______（a＜c或a=c或a＞c）
（5）圖中陰影部分相對于a、c的溶液來說，分別代表______狀態。
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【題目】神奇陶鋁新材料已經用于天宮一號二號、量子衛星等關鍵部件，鋁元素的相關信息如圖。下列有關鋁的說法正確的是_____。
A．元素符號是Al
B．相對原子質量為26.98g
C．屬于非金屬元素
D．原子的核外電子數是_____。
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【題目】鐵鍋做炊具主要利用鐵的______性；鐵鍋易生銹，家中防止鐵鍋生銹可采用的方法是______將一定量的鐵粉加入到
、
和
的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產生，則濾出的固體中一定含有______
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【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸（C2H2O4）的化學性質與碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在在受熱條件下也易分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對比展開探究：
（1）小明首先根據草酸中含有___元素，可推測生成物中含有水。
（2）小明對分解生成的其他產物進行精測、驗證：
（假設一）生成物中有二氧化碳。
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現象是_____________，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳。
（假設二）生成物中有一氧化碳。
實驗二：小明用下圖裝置進行試驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。
請回答A裝置中黑色固體粉末是______（填化學式），A裝置中的實驗現象是_________。
（3）討論交流：
小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推新出生成物中含有一氧化碳。你是否支持小芳的觀點：___________（選填“支持“或不支持"），請說出你的理由：_______。芳認為，從環保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：________。
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【題目】某同學用如裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法不正確的是( )
A. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣
C. NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體
D. 直玻璃管內粉末由黑色變成紅色
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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。下面是某同學整理的關于硫酸化學性質的知識網絡：“-”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，D是一種常見的銀白色的金屬單質。請填寫下列空格
（1）選取符合要求的一種D物質，寫出D與稀硫酸反應的化學方程式：______。
（2）該同學將C物質的溶液滴加到稀硫酸中，觀察到有無色氣泡冒出，則C物質可能是______（填寫一種物質的化學式）。
（3）該同學歸納出A物質的類別屬于堿或者是______。
（4）如果B是鹽酸，請寫出實現轉化①反應的化學方程式：______。
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【題目】如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表五種物質木炭、鎂、水、二氧化碳、澄清石灰水，相鄰棋子間的連線表示物質間可以反應。已知與戊的反應中：甲-戊的反應在點燃條件下生成一種氧化物和黑色單質；乙-戊反應只產生一種可燃性氣體；丙-戊的反應生成沉淀。查閱資料：鎂和二氧化碳在點燃條件下能發生反應。請你根據以上信息填空：
（1）下列物質的化學式：丁____________。
（2）甲-戊反應的化學方程式_________。丙-戊反應的化學方程式___________。
（3）乙物質的一種用途是________________。
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