【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）通過電解水實驗可以研究水的組成。電解水的實驗如圖所示， 收集到氧氣的是玻璃管_____（填“a”或“b”），該反應的符號表達式是_______________，該實驗說明水是由________組成的。
（2）電解水的微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒的圖示_________。
【答案】a 2H2O
2H2+O2 氫元素和氧元素 
【解析】
根據電解水實驗的現象和結論分析回答。
（1）水通電分解時，正極產生的氣體為氧氣、負極產生氫氣，兩氣體的體積比為1：2。由電解水的實驗圖1可知，a管中的氣體體積較小，b管中的氣體體積較大，所以收集到氧氣的試管是a，反應的符號表達式為 H2OH2+O2，電解水生成了氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，此實驗可以說明水是由氫元素、氧元素組成的；
（2）電解水的過程中，水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子分別結合為氫分子和氧分子，化學變化中最小的微粒是氫、氧原子，根據質量守恒定律可知原子的種類和數目不變，方框中補全相應微粒是2個氧原子和4個氫原子。方框中補全相應微粒的圖示為：
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【題目】規范的操作是實驗成功的基本保證。下面是有些同學的實驗操作，請根據要求回答下列問題：
（1）A操作存在的錯誤是____________；
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是___________，寫出該反應的文字表達式___________，其反應類型是____________；
（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液______(填“偏大”或“偏小”)；
（4）D操作可能造成的不良后果是_______（寫出一條即可）。
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【題目】質量守恒定律是一條重要規律，請利用該規律的相關知識回答下列問題。
（1）化學反應前后肯定沒有變化的是______（填字母序號）
①原子數目 ②分子數目 ③元素種類 ④物質種類 ⑤原子種類 ⑥物質的總質量
A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應，下同），化學方程式為_______，若固體質量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示______的質量。
（3）實驗過程中，鎂條點燃后實驗現象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕，其原因可能是______。
（4）紅磷燃燒測定質量守恒定律實驗中，氣球的作用_____；錐形瓶內細沙的作用_____。
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【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①_________②_________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的發生裝置是______(填字母)，反應的化學方程式為___________________________
(3)如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由_______端通入(填“a”或“b”)
(4)若用B、G裝置制取氧氣，將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上，接下來的操作是先___________________再______________
(5)實驗室利用上述發生裝置C制取氧氣，有關的化學反應方程式為_______________
(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷，是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體，在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得，則制取甲烷的發生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________
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【題目】請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。
A | B |
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|
從微粒角度解釋： (1)品紅在水中擴散的原因是______。 (2)品紅在熱水中擴散速度快，其原因是______。 | (1)實驗現象是______。 (2)實驗結論是______。 |
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。化肥對提高糧食產量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業上生產尿素的反應的微觀示意圖如下：
（1）尿素由________ 種元素組成。
（2）A、B、C、D四種物質均由___________構成（填“分子”、“原子”或“離子”）。
（3）四種物質中屬于氧化物的有__________________（填字母序號）。
（4）尿素中各元素質量比為 _____________________________________（列式、計算）;
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【題目】某學習小組對舊銅器上的綠色銹斑產生了探究興趣。
(一)對綠色銹斑的探究
（查閱資料）①無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；②堿石灰是 CaO 和 NaOH 的固體混合物；③綠色銹斑 的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3），受熱易分解。
（探究過程）
實驗1：取一定量的堿式碳酸銅放入試管中并加熱，發現試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色 液滴出現。
猜想： (1)從元素守恒角度分析，該黑色固體可能是①碳粉；②氧化銅；③ ___________________。
(2)從元素守恒角度分析，生成的氣態物質可能是水和 CO2 的混合氣體。
實驗 2：取少量實驗 1 中的黑色固體物質于試管內，加入足量稀硫酸并加熱，觀察到 ___________________ ， 則猜想②正確。
實驗 3：同學們選擇如下裝置探究反應生成的氣體成分。
實驗步驟：(1)打開 A 中活塞，通入一段時間的空氣；
(2)關閉活塞，連接裝置，其連接順序為 A→_____→______________；
(3)點燃酒精燈，充分加熱后，停止加熱。
現象與結論：根據實驗現象可知，堿式碳酸銅分解還生成了二氧化碳和水。
則 A 中玻璃管內反應的化學方程式為 ________________________________________ ；
B 中反應的化學方程式為 _______________________________________________________ ；
反思與評價：A 裝置中 U 形管內堿石灰的作用是 _______________________________________ ；
(二)用銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收銅
資料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑
資料 2：回收銅的兩種實驗方案。
反思與評價：
(1)步驟Ⅱ反應的化學方程式為 ____________________________________ 。
(2)溶液 A 中的主要離子有 ____________________________________(寫出離子符號)。
(3)理論上兩種方案獲得銅的質量比較：方案一 ___________________________方案二(選填“＞、=、＜”)。
(4)方案二優于方案一的理由是_____________________________________________________________(答一點)。
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【題目】能源、環境與人類的生活和社會的發展密切相關．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：
①該反應的基本反應類型為 ．
②該反應生成物的分子個數比為 ．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為 ．
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O2═6H2O+ ．
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【題目】一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如表所示，下列說法正確的是（ ）
A. W由碳、氫、氧三種元素組成 B. 參加反應的W和氧氣的質量之比2:5
C. X的值為10 D. W可能是氧化物
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