【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。
(1)儀器①名稱：______；
(2)若用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，A裝置還需作何改進______，若A裝置是木炭還原氧化銅的反應裝置，裝置A需做何改進______，理由是______；
(3)要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______(填字母序號)，B中發生反應的化學方程式______，檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是______；
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______；利用G收集二氧化碳氣體時，二氧化碳應從______端通入(填“a”、或“b”)
【答案】錐形瓶 在試管口放一團棉花 把酒精燈換成酒精噴燈 木炭還原氧化銅需要高溫 F E 2H2O2
2H2O+O2↑ 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a
【解析】
(1)錐形瓶是常用的反應容器，故答案為：錐形瓶；
(2)加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；若A裝置是木炭還原氧化銅的反應裝置，裝置A需做的改進是：把酒精燈換成酒精噴燈，因為木炭還原氧化銅需要高溫；故答案為：在試管口放一團棉花；把酒精燈換成酒精噴燈；木炭還原氧化銅需要高溫；
(3)要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→F→E；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；故答案為：F；E；2H2O2
2H2O+O2↑；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；
(4)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；利用G收集二氧化碳氣體時，二氧化碳應從長管進入，因為二氧化碳的密度比空氣大；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表是某同學復習整理的部分化學知識，其中完全正確的是
A.化學用語 I2—2個碘原子 He—1個氦氣分子 | B.性質用途 石墨能導電，可作電極 稀有氣體性質穩定，可制成霓虹燈 |
C.現象描述 磷在空氣中燃燒產生大量白霧 硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰 | D.物質分類 焊錫、黃銅、生鐵是常見的合金 冰、干冰、雙氧水都是氧化物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。
（做出猜想）小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
（實驗驗證）
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”，小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是______。
方案二：小剛用如圖所示的裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
觀察到______，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現象如表：
實驗操作 | 實驗現象 |
往硬質玻璃管中通入 ______ ， 并在小燒杯中加入 ______ ，點燃酒精燈 | ①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發出白光； ②______ |
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：______。
（實驗結論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
（拓展交流）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數據如圖。
請回答:
(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的______都沒有發生變化；
(2)反應生成氧氣的質量為________g。
(3)參加反應過氧化氫溶液的質量分數是____________?
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在某溫度下，分別向盛有等質量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質甲或乙，圖中x表示所加固體的質量，y表示溶液中溶質與水的質量比。下列有關說法正確的是( )
A. 甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大
B. a點之前，該溫度下兩溶液均為不飽和溶液
C. 該溫度時，乙飽和溶液的溶質質量分數為25%
D. 該溫度時，甲物質的溶解度為50g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組．分四次取樣品與稀鹽酸反應，其實驗數據記錄見下表．
1 | 2 | 3 | 4 | |
取樣品質量(g) | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
取稀硫酸質量(g) | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
產生氣體質量(g) | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
試計算：
①第幾次實驗金屬鋅完全反應______．
②所用稀硫酸中溶質的質量分數_______？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國在南海進行的“可燃冰”試采獲得成功。通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解，再通過沙、水、氣分離技術獲得連續穩定的天然氣。
天然氣燃燒的化學方程式是______。
沙、水分離可采用的方法是______。
科學家還嘗試一種開采可燃冰的新方法
置換開采法：向海底可燃冰層注入
，換出可燃冰中的天然氣。這種方法的優點是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A. 10g水結成冰仍然是10g，是因為其遵守了質量守恒定律
B. 若氣體參與了化學反應，則該反應可能不遵守質量守恒定律
C. 根據質量守恒定律，10g的氫氣與10g氧氣反應一定生成20g水
D. 一切化學反應都遵守質量守恒定律，絕無例外
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組為了測定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數，取10g樣品和1g二氧化錳混合后盛于試管中加熱，在不同時間測得試管內固體質量如下表：
時間/分鐘 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
試管中剩余固體質量/g | 11 | 10.6 | 9.0 | 7.8 | 7.16 | 7.16 | m |
回答下列問題：
（1）表中的m=________。
（2）實驗中產生的氧氣質量是________g。
（3）求該氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數為________。寫出計算過程(結果精確到1％)。
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