【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）
A. 一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性
B. 活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性
C. 生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性
D. 氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.水變?yōu)楸?/span>B.石墨變?yōu)榻饎偸?/span>C.氧氣變?yōu)橐貉?/span>D.二氧化碳變?yōu)楦杀?/span>
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【題目】在化學(xué)反應(yīng)A + B = C中，5gA和足量的B發(fā)生反應(yīng)，生產(chǎn)8gC，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為
A. 8gB. 5gC. 3gD. 2g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】若將24g碳和48g氧氣放入一密閉容器中充分反應(yīng)，則對反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)下列推斷中，正確的是( )
A.生成二氧化碳，剩余碳B.生成一氧化碳和二氧化碳
C.生成一氧化碳，剩余氧氣D.生成二氧化碳，剩余氧氣和碳
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
（1）【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（2）經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：。
為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實驗。
（3）【進行實驗】研究
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想正確 |
（4）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為。
（5）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。
A.滴加鹽酸的質(zhì)量 
B.滴加鹽酸的質(zhì)量 
C.滴加鹽酸的質(zhì)量 
D.滴加鹽酸的質(zhì)量 
（6）【反思交流】
要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2 ， 需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的 ， 然后過濾。
（7）Ⅱ．定量探究
興趣小組同學(xué)想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質(zhì)）。取廢水5 g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出具體的計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述中不正確的是（）
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰
C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出大量的白霧
D.蠟燭在氧氣瓶中燃燒后在瓶壁上出現(xiàn)白霧
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【題目】經(jīng)各級部門的大力整治，2018年冬天聊城市“ 藍天白云”天數(shù)明顯增多。下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成大氣污染的是（ ）
A.二氧化碳B.水蒸氣C.二氧化氮D.氮氣
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