【題目】掌握防火、滅火措施，能減少或避免火災，下列做法正確的是（ ）
A.用燃著的木條檢驗液化石油氣罐是否漏氣
B.電器著火，迅速切斷電源
C.室內著火，迅速打開門窗通風
D.察覺到燃氣泄漏時，立即開燈檢查
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是（ ）
A.鹽：燒堿、小蘇打、硫酸鋁
B.復合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.有機物：甲烷、乙醇、醋酸
D.合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖．已知A、D、F均為單質，其中D、F為金屬單質，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的溶液呈藍色．試回答下列問題：（框圖中的反應條件和某些生成物已略去）
（1）請寫出下列物質的化學式：B ， D ．
（2）上述反應中，不屬于置換反應的是（填序號）．
（3）請寫出反應④的化學方程式： ．
（4）請寫出E在生產生活中的一種用途 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以人為本，關注健康，是人類永恒的主題。下列說法正確的是（ ）
A.鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素
B.小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多
C.水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素
D.無機鹽能調節人體的新陳代謝，促進身體健康，而且都是構成人體組織重要材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發生類似碳酸鈣的分解反應。
（1）裝置A中發生的反應：（用化學方程式表示）。
（2）裝置C的作用： ， 無水CaCl2的作用：。
（3）裝置D中發生的反應：（用化學方程式表示）。
（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應在裝置之間添加裝置E。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為預防新型冠狀病毒，噴灑84消毒液后，室內充滿刺激性氣味，主要體現的分子性質是（ ）
A.分子可再分
B.分子在不停地運動
C.分子很小
D.分子間有間隔
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【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：
（1）甲裝置：向a中加水會看到氣球脹大，一段時間后氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性；
（2）乙裝置：①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可能是 ，
②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為 ，
③若錐形瓶中裝有生石灰固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是；
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2 ， 欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A.洗潔精具有溶解作用，能去除餐具上的油污
B.一次性醫用口罩、廢舊電池均屬于可回收垃圾
C.I、F、Fe 屬于人體必需微量元素
D.木材著火用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點
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