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【題目】水是重要的自然資源。

（1）下圖所示的3個實驗，A中水發生了________（填“物理”或“化學”）變化； B中試管1內得到的氣體為______，電解水的化學方程式為_______；C中凈化水的方法是_____和吸附。

（2）自來水廠常用ClO2消毒，ClO2的名稱為__________；

【答案】物理 H2 2H2O2H2 ↑ + O2 ↑ 過濾二氧化氯

【解析】

水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣。

（1）A圖是水是沸騰，該過程中沒有新物質生成，故是物理變化；電解水實驗中與負極相連的電極產生的是氫氣；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的方程式為

；C圖中凈水器中的活性炭起吸附作用，其他的物質起過濾作用。

（2）氧化物的讀法：一般都從后往前讀，讀作“某化某”，故ClO2的名稱為二氧化氯。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導管口沒有氣泡產生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（　　）

A. 稀鹽酸和鐵B. 水和生石灰

C. 水和氫氧化鈉D. 水和氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】注射器是一種普通的醫療器械，但它在化學實驗中發揮著越來越大的作用。某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量，進行了如下探究活動：

（選擇藥品）小光小組認為，選擇的藥品的理由是：既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應，他們應該選擇_____。

（A）蠟燭　　（B）硫粉　　（C）紅磷（D）鐵絲

（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質的燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。

（設計實驗）小明小組設計了如圖的裝置進行探究活動。

（步驟與現象）

①測量試管的容積為50mL；

②檢查裝置的氣密性良好；

③裝藥品，將注射器活塞調整到合適位置，連接好儀器；

④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現象；

⑤燃燒結束，試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。

（反思與交流）

（1）實驗中利用了銅絲的導熱性是_____ 性質；

（2）步驟④中觀察到試管中的現象有_____。

（3）若實驗結果偏小，可能的原因是_____（填一種即可）。

（4）該實驗和教材上測量空氣中氧氣含量的實驗，其優點是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列帶點的部分用化學用語填空：

苔蘚是低級植物，多生于陰濕地方，可以為土壤涵養水源（標出水中氧元素的化合價_________），苔蘚的種類多少可以檢測空氣中鉛、銅等重金屬污染物的含量（銅元素______）；苔蘚植物還能不斷地分泌酸性物質（酸中的氫離子_______），溶解巖石表面，慢慢形成土壤巖石中常含碳酸鈣（碳酸鈣中的陰離子__________）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，某化學活動小組分三次進行實驗，實驗數據如表，請回答下列問題：

所取藥品	第一次	第二次	第三次
黃銅樣品質量	12g	10g	10g
燒杯＋稀鹽酸質量	150g	150g	160g
充分反應后，燒杯＋剩余物質質量	161.8g	159.8g	169.8g

（1）第_______次實驗中，稀鹽酸和樣品恰好完全反應。

（2）黃銅樣品中銅的質量分數是多少_______？（寫出計算過程）

（3）第三次實驗充分反應后所得溶液中的溶質為________________（寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得數據見下表。下列說法中正確的是（______）

	甲	乙	丙	丁
反應前的質量/g	8	35	5	8
反應后的質量/g	2	X	5	42

A． X=7 B．在該反應中，甲、乙、丁的化學計量數之比為3:14:17

C．在該反應中，丙物質一定是催化劑 D．該反應的基本反應類型是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經濟、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是______（選填“物理”或“化學”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學式是C6H8O6，維生素C中碳元素與氧元素的質量比是______；寶石的成分復雜，有一類寶石中含有Al2O3，其中Al的化合價是______。