【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如表
則關于此反應的說法正確的是
物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質量 | 12 | m | 8 | 14 |
A. 物質Y一定是該反應的催化劑
B. 該反應的基本類型為分解反應
C. 反應生成X的質量為12g
D. 該反應中Z和W兩種物質變化的質量比為4：1
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【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗：
（1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是 ．
（2）甲實驗中發生反應的化學方程式為 ；乙實驗中觀察到的現象為 ．
（3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為 ．
（4）若采用丙實驗方案也可得出相同結論，則金屬C是 ．
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【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量，下列對該實驗的認識中正確的是_____
A．該實驗可以說明氧氣占空氣體積的21%
B．該實驗可以說明氮氣難溶于水
C．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
D．紅磷的量不足會導致實驗結果_____（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結含圖示回答問題：
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①_____，②_____；
（2）若用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是_____（填字母序號），反應的化學方程式為_____
（3）實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔，乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體；工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；你認為制取較純凈的乙炔應選用的收集裝置是_____（填字母序號）；
（4）裝置F是某同學利用報廢試管設計的氣體發生裝置，可用于實驗室制取二氧化碳，該裝置除了廢物再利用的優點外，請另寫一個優點_____，該裝置的優點是否都適含于過氧化氫溶夜制取氧氣？_____（選填“是”或“否”）；
（5）裝置G可用來測定生成O2的體積，檢驗該裝置氣密性的方法是：當把針筒里的活塞向外拉時，若看到_____，說明氣密性良好。
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【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①____________；②____________。
(2)寫出用裝置①實驗室制二氧化碳的化學方程式___________。
并據此選擇上圖中____________(填字母)組裝一套制取、干燥并收集二氧化碳的裝置。
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【題目】某學校的化學興趣小組用帶柄V形玻璃管完成以下實驗：
（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產生的氣體通入C處后排放的目的是_____，寫出A處反應的文字表達式為_____；
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現象是_____，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現象，請從微觀角度解釋：_____。
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【題目】下列實驗現象的描述正確的是
A. 向滴有紫色石蕊溶液的稀鹽酸中加入過量的氫氧化鈉溶液：溶液最終變為藍色
B. 銅和硝酸銀溶液反應：紫紅色固體表面有銀白色固體析出，放熱
C. 氫氧化銅與稀鹽酸反應：藍色固體逐漸減少，溶液由藍色變成無色
D. 硫在空氣中燃燒：發出微弱的淡藍色火焰，放熱，生成二氧化硫
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【題目】如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。根據表中信息，回答下列問題。
清潔劑 |
潔廁靈 |
彩票液 |
漂白水 |
功能 | 清除污垢，除異味 | 漂洗衣物，使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 |
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|
（1）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是（填化學式）______；
（2）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是______（用化學方程式表示）。
（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現象是______，其反應的化學方程式為______。
（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發生化學反應，產生氯化鈉、水和有毒的氯氣
，化學方程式為______。
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