【題目】化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示概念m和n之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（ ）
選項(xiàng) | A | B | C | D |
m | 氧化物 | 純凈物 | 酸 | 化合反應(yīng) |
n | 化合物 | 單質(zhì) | 堿 | 氧化反應(yīng) |
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【解析】
試題分析：A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，因此氧化物屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，因此單質(zhì)屬于純凈物，故選項(xiàng)正確； C、酸是電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，酸和堿是并列關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)，它們是交叉關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、（NH4）2SO4 中的一種或幾種，現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：
氣體A能使無色酚酞變?yōu)開_______________色。
濾液D中的溶質(zhì)為_____________________________。
寫出步驟②中發(fā)生的一個(gè)方程式__________________________________。
通過上述實(shí)驗(yàn)證明混進(jìn)的物質(zhì)一定有_____________________。
不能確定該樣品中是否含有____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在澳大利亞一塊栽種甘蔗的酸性紅土地里，灑落了一些水泥，這使得甘蔗產(chǎn)量突然提高了50%。已知水泥中含有氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀等物質(zhì)，下列有關(guān)甘蔗增產(chǎn)的解釋較為合理的是 ( )
A. 水泥能降低病蟲害的發(fā)生
B. 水泥造成了土壤的板結(jié)
C. 水泥中氧化鈣、氧化鉀溶于水變成堿性物質(zhì)，與土壤中的酸中和，改良了土壤
D. 水泥使土壤的酸性增強(qiáng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是
A．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化
C．5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10g
D．鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列自然現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是( )
A. 海水蒸發(fā) B. 冰雪融化 C. 動(dòng)植物的腐敗 D. 山體滑坡
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)知識(shí)回答下列各題計(jì)算KIO3 的相對(duì)分子質(zhì)量是多少,寫出計(jì)算過程
______________________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符合的是
A．合理使用農(nóng)藥 B．研發(fā)可降解塑料
C．大力提倡使用化石燃料 D．推廣使用無磷洗衣粉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于右邊關(guān)系圖中陰影部分的是( )
A．CuO+CO
Cu+CO2
B．2H2O
2H2↑+O2↑
C．CaO+H2O=Ca(OH)2
D．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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