【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是
A、氧氣具有可燃性，常用做燃料
B、物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
C、魚蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
D、物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上用甲和乙反應制備燃料丙．根據微觀示意圖得出的結論中，正確的是（ �。�
A. 丙中碳和氫元素的質量比為1：3
B. 汽油中加入丙，不能減少汽車尾氣污染
C. 甲、乙、丙都是有機物
D. 反應中甲、乙、丙的分子個數比為1：1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學對糖衣片中硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）的組成進行了探究。
【查閱資料】
（1）硫酸亞鐵晶體加熱先失去結晶水，高溫繼續分解產生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
（2）能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯（C2H4）等。
【進行實驗】
該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產物進行分析，利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關數據，繪制成圖2所示關系圖。
【數據分析】（假設反應均完全）
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍，質量增加12.6g，說明產物中有（填化學式，下同）______；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產物中還有________。
（2）T4℃時，硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅色，加入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，寫出發生反應的化學方程式_______________。
（3）興趣小組的同學從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3，寫出FeSO4分解的化學方程式__________________。
（4）請根據上述實驗及圖2中有關數據，計算出FeSO4xH2O中的x為________，綠礬樣品的質量a為_________。
【交流討論】
（1）實驗中選擇通入氮氣是利用氮氣的化學性質__________（填“活潑”或“不活潑”）。
（2）反應完全后仍要持續通入氮氣，否則測出的x值會__________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式______________________。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，某同學提出疑問：反應后溶液中溶質是什么？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下，請你補上猜想四。
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四：________________。
乙組同學認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_______，理由是____________。
【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有___________________。
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液，進行如下三個方案的探究。
實驗方案 | 測溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
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實驗現象 | 試紙變色，對比比色卡，pH＜7 | ______________ | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定，同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤。同學們經過反思發現了如下兩處錯誤：
（1）實驗操作中的錯誤是_____________________________；
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質：①河水②水銀③冰水混合物④液態氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦潔凈的空氣⑧氯化鈉，用正確序號填空：
屬于混合物的是 ；屬于純凈物的是 ；
屬于單質的是 ；屬于化合物的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】詩句是民族燦爛文化的瑰寶，下列著名詩句描述的全為物理變化的是（ �。�
A. 野火燒不盡，春風吹又生 B. 白玉為床，金作馬
C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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【題目】如圖是甲、乙兩種粒子的結構示意圖。下列判斷正確的是
A. 甲和乙的核外電子排布相同，屬于同種元素
B. 粒子甲是電中性，粒子乙帶負電荷
C. 兩種粒子的核外都達到了相對穩定結構
D. 甲和乙的相對原子質量相同
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【題目】通過分析下列實驗或現象，可以得出相應的結論，其中不合理的是（ ）
A. 實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片大
B. 實驗既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性
C. 實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產生的藍色火焰說明一氧化碳具有可燃性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】比較推理是化學學習中常用的思維方式，下列推理正確的是（ ）
A. 燒堿屬于堿，故純堿也是堿
B. 生鐵比鐵硬，故黃銅比銅硬
C. Al(OH)3可以治療胃酸過多，故NaOH也可治療胃酸過多
D. 洗滌劑對油污有乳化作用，故汽油對油污也有乳化作用
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