【題目】屬于溶液的是
A. 豆漿 B. 礦泉水 C. 牛奶 D. 蒸餾水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質發生化學變化的前后，總質量是否發生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設：物質發生化學變化前后總質量不變。
（2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
①實驗結論：
小劉認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
小李認為：在化學反應中，生成物總質量與反應物總質量不相等。
②你認為 的結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是： ；
③請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因： ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關分子、原子的說法正確的是
A. 分子是保持物質性質的一種微粒 B. 化學變化中分子、原子都可分
C. 花香四溢說明分子間有間隔 D. 原子是化學變化中的最小微粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號表示：
（1）2個氮原子___________（2）2個鈉離子____________
（3）2個硝酸根離子____________（4）2個氫分子____________
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價___________；
（6）相對分子質量最小的氧化物____________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”和“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗。
（1）操作E中玻璃棒的作用是 ；
（2）經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是 （填序號）。
①氯化鈉固體不純 ②裝瓶時，有少量溶液灑出 ③量取水時，仰視讀數 ④物碼反放
（3）圖D操作中當蒸發皿中出現 時停止加熱；
（4）圖C中有一處明顯的錯誤是： 。
（5）300g16%的氯化鈉溶液中溶劑的質量分數為 ，要使其溶質質量分數變為10%，需加水的質量為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據所學的化學知識填空：
①用化學符號表示：空氣中含量最多的氣體________；兩個銅原子_______；
由于化學性質穩定而代替氫氣填充探空氣球的氣體是____________；
②填寫物質的名稱：天然物質中最硬的是________；NH4Cl_________。
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