【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是
A．燒杯、試管、玻璃棒
B．燒杯、膠頭滴管、玻璃棒
C．燒杯、膠頭滴管、漏斗
D．燒杯、酒精燈、玻璃棒
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下面A圖是元素周期表的部分結構示意圖，圖B、圖C是某兩種元素的原子結構示意圖。
（1）原子序數為13的元素，其符號為:_______.
（2）圖B是某元素的原子結構示意圖,該元素在圖中的位置是_________(選①、②或③)
（3）圖C是氯元素的原子結構示意圖,圖A中與氯元素在同一縱行有氟元素等,氟原子結構與氯原子結構相似。由此推測，氟原子在化學反應中易（選填“得”或“失”）_________電子。氟元素若與②形成化合物的化學式為___________。
（4）試寫出13號元素與8號元素形成化合物的化學反應原理______________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術利用氨氣與氮氧化物發生化學反應，降低污染物排放，反應的微觀示意圖如下：
①
②
（1）一個A分子是由 個原子構成的；B的化學式為 。
（2）反應②的化學方程式為 。
（3）上述反應中，一定發生改變的是 （填字母序號）。
A．元素種類 B．分子種類 C．原子種類
（4）E和B的組成元素相同，E能與水反應而B不能，請從微觀角度解釋其化學性質不同的原因： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為實現“中國夢”，建設美麗城市。從化學視角，你認為下列說法錯誤的是
A．擴大公共綠地，打造綠色家園 B．發展公共交通，提倡低碳生活
C．增加煙囪高度，減少廢氣污染 D．保護自然資源，發展旅游經濟
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究．室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖．觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶（凈容積為146mL）．當裝置溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數（此時瓶內氧氣含量近似為零）．記錄的反應起始和結束量筒的讀數以及所需時間如下表．
序號 | 樣品 | 量筒起始讀數／mL | 量筒最終讀數／mL | 所需時間／min |
① | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
② | 1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
③ | － | － | － |
（1）實驗①和②說明NaCl可以________（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率．
（2）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵銹蝕的過程是________（填“放熱”或“吸熱”）過程．
（3）實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質主要成分的化學式是________．
（4）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成．
（5）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積分數是________％（保留3位有效數字）．
（6）現僅提供：量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包（內含1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl），請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積分數的實驗方案，在下圖框中畫出實驗裝置示意圖即可（注明濾紙包的位置）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是化學學科的特點。下圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，其中相同的球代表同種原子。
根據以上微觀示意圖回答下列問題：
（1）A、B、C、D四種物質中，屬于氧化物的是 （填字母）。
（2）計算48gA中碳元素的質量 g。
（3）若有n個A分子參加反應，則生成物中的碳原子總數為 個。
（4）上述反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在粗鹽提純實驗中，有下列儀器，其中一定需要的是
①試管 ②燒杯 ③玻璃棒 ④長頸漏斗 ⑤蒸發皿 ⑥酒精燈
A．①④ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑤
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