【題目】在實驗室的下列做法中正確的是（ ）
A. 為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶
B. 為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C. 為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心
D. 為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題：
（1）寫出上圖中儀器H的名稱： ；在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用 （填儀器名稱）加水至所需刻度。
（2）若進行 “配制50g15%的NaCl溶液”的實驗。通過計算，需要稱量NaCl g，量取水 mL。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇 連接成反應裝置，收集裝置選 （填標號），該反應的化學方程式 檢驗氧氣已集滿的方法是 。
（4）將ABCF連接可制備 氣體，實驗室制取該氣體的的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應的化學方程式不正確的是
A. 用胃舒平【主要成分是AI（OH）3】治療胃酸過多癥：2Al（OH）3+3H2SO4=Al2（SO4）3+6H2O
B. 用熟石灰處理硫酸廠排放的污水：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
C. 用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦（CuFeS2）、輝銅礦（Cu2S）煉銅排出的廢氣中的二氧化硫：SO2+2NaOH═NaSO3+H2O
D. 新使用的鋁桶或鋁壺，浸水部分變黑：2Al+Fe2（SO4）3═Al2（SO4）3+2Fe
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）在春秋戰國時期，我國就開始生產和使用鐵器，鋼的質量也達到較高水平。古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復錘打，最終使生鐵轉化為鋼，用化學方程式表示原理 。
（2）工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是_______________________。
（3）新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應，其制備的主要流程如下圖所示。
納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒，生成物的化學式為 。
高溫反應器中發生反應的化學方程式為 。反應前需向反應器中通入氮氣，目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關問題
（1）一定質量的海水，通過貯水池引入到蒸發池中，在沒有引入結晶池之前的蒸發過程中，蒸發池中氯化鈉的質量會 （填“增大”、“不變”或“減小”）。
（2）在蒸發池中，經過風吹日曬使水分部份蒸發，蒸發的水分子組成 （填“不變”或“變”）。
（3）在結晶池中，繼續風吹日曬，海水就會變為食鹽的 。
（4）析出粗鹽后，母液中氯化鈉的濃度 （填“不變”或“變”）。
（5）將已配好的100g質量分數為6%的氯化鈉溶液變成質量分數為20%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質量是 g（計算結果精確到0.1）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】王安石的《梅花》詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來。”詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）
A．分子很小 B．分子在不斷地運動
C．分子之間有間隙 D．分子是可以分的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣及組成成分的說法中正確的是（ ）
A．可從空氣中分離出氫氣
B．稀有氣體化學性質穩定，常可用作保護氣
C．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業上分離液態空氣法制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質成分，將廢液過濾，取濾液20g于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質量分數為10.6％的碳酸鈉溶液直至過量，有關的變化如圖所示：根據題中有關信息和圖像分析回答下列問題：
（1）原廢液中的溶質成分有 (用化學式回答)。
（2）B點處溶液中生成物的質量分數是多少?(通過計算回答)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A．干冰 B．熟石灰 C．食鹽 D．生石灰四種物質
請按照下列要求選用物質的序號填空：
（1）可用于人工降雨的是 。
（2）可作食品干燥劑的是 。
（3）生活中作調味品的是 。
（4）用來降低土壤酸性的堿是 。
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