【題目】t℃時，燒杯中盛有20g水。對其進行如下操作，分別得到t℃時溶液A和溶液B。
①上述溶液中溶質的化學式是_______________。
②充分攪拌使用的儀器名稱是_______________。
③溶液A是__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。
④要使部分硝酸鉀固體全部溶解，還可以采用的方法為____________。
⑤t℃，未溶解的硝酸鉀為1g，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為______g/100g水。
⑥請寫出溶液A與溶液B的溶質質量分數(shù)的大小關系并分析理由___________。
【答案】KNO3玻璃棒飽和升高溫度20如溶液B為t℃飽和溶液，則溶液A和B溶質質量分數(shù)相等。如溶液B為t℃不飽和溶液，則溶液A的溶質質量分數(shù)大于溶液B。
【解析】
①根據(jù)硝酸鉀的名稱寫出化學式；
②根據(jù)玻璃棒的應用分析；
③根據(jù)飽和溶液的判斷方法分析；
④根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化分析；
⑤根據(jù)溶解度的含義分析計算；
⑥根據(jù)溶液A與溶液B的狀態(tài)分析；
解：①由題意可知，溶液中溶質是硝酸鉀，化學式是KNO3；
②充分攪拌使用的儀器名稱是玻璃棒；
③由于溶液A中有未溶解的硝酸鉀，所以溶液A是飽和溶液；
④由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要使部分硝酸鉀固體全部溶解，還可以采用的方法為升高溫度；
⑤t℃，未溶解的硝酸鉀為1g，由題意可知，4g的硝酸鉀溶解在20g中形成了飽和溶液，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為20g/100g水；
⑥溶液A與溶液B的溶質質量分數(shù)的大小關系是：如溶液B為t℃飽和溶液，則溶液A和B溶質質量分數(shù)相等．如溶液B為t℃不飽和溶液，則溶液A的溶質質量分數(shù)大于溶液B。
故答為：①KNO3；②玻璃棒；③飽和；④升高溫度；⑤20；⑥如溶液B為t℃飽和溶液，則溶液A和B溶質質量分數(shù)相等．如溶液B為t℃不飽和溶液，則溶液A的溶質質量分數(shù)大于溶液B。
步步高達標卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題：
（1）如A圖所示實驗中，實驗結束后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是____（答一條）；
（2）通過B圖實驗中的現(xiàn)象所得到的結論是____；
（3）C圖實驗中，實驗前預先向水中加入適量硫酸鈉的作用是____；
（4）在配制一定質量分數(shù)氯化鈉溶液時，量取水的操作如D圖所示，其他操作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質量分數(shù)___（填“偏大”“偏小”或“不變”）；
（5）E圖實驗中所體現(xiàn)的微觀實質是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】認識儀器、選用裝置以及正確處理實驗意外，是實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
（1）以下為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是____________。
（2）1773年，瑞典化學家舍勒用如下圖所示裝置制備氧氣，在曲頸甑中裝有硝酸鉀固體和濃硫酸液體的混合物，置于火爐上加熱，產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用（1）中的發(fā)生裝置，最合適的是________(填字母)。
（3）小明用高錳酸鉀制備氧氣，實驗結束時，先熄滅酒精燈，導致水槽中的水倒流進入了導氣管。可采取的補救措施是______________________________(說出一種)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是實驗室常用裝置，回答下列問題：
（1）實驗室制取CO2的反應方程式為 ________．要得到平穩(wěn)的氣流，則應選用 ________ 裝置（A～C中選擇）．
（2）實驗室采用A裝置（無棉花）制O2的反應方程式為________．用排水法收集O2 ， 實驗剛開始時，水槽里導管的位置較合理的是________（E、F中選擇）．氣體收集滿時的現(xiàn)象是________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定某含雜質7%的黃銅樣品中銅的質量分數(shù)（雜質中不含銅、鋅元素，雜質不溶于水，不與其它物質反應，受熱也不分解），某化學小組進行了如下實驗：
（1）配制上述質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，需要質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質量是 _______．
（2）發(fā)生反應的化學方程式為________．
（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質量（X）的比例式為________．
（4）該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是________ ．
（5）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液之中溶質的質量分數(shù)是 ________ ．
（6）欲將黃銅樣品中的銅轉化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質洗滌、烘干．然后在空氣中加熱，充分反應，則可得到含雜質的氧化銅的質量是_______，再經(jīng)過某些反應操作就得到了所需銅鹽．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是 （ ）
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為過氧化氫反應的微觀模擬示意圖，下列有關認識不正確的是( )
A. 該反應屬于分解反應
B. 該反應可以不加催化劑
C. 該反應中分子、原子個數(shù)均不變
D. 該過程可說明過氧化氫是由氫、氧元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是
A．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體
C．乙溶液從t3℃降溫到t1℃，乙溶液中的溶質質量分數(shù)會發(fā)生改變
D．t3℃時，50g水中加入40g的甲物質充分溶解可得到90g甲的飽和溶液
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