【題目】生活中的下列現象，發生了化學變化的是（ ）
A．酒精揮發 B．電燈發光 C．牛奶變酸 D．蠟燭融化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某操作的裝置如圖所示：
（1）該裝置進行的是___操作。
（2）在此操作中玻璃棒的作用是___；濾紙邊緣要___（填“高于”或“低于”）液面，這主要是為了______________________。
（3）該操作用于水的凈化，則可除去____雜質。
（4）我們在生活中還可以用___和___代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖是實驗室常用的制取氣體的發生裝置。
（1）寫出裝置A中任意兩種儀器的名稱：_______________、_______________。
（2）若選用氯酸鉀為藥品制取氧氣，應選擇的發生裝置是___________（填寫字母）。
（3）氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據，下列性質與收集方法的選擇無關的是_______（填序號）。
A. 顏色B. 密度C.溶解性D. 與氧氣是否反應
（4）選用5%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認為最理想的發生裝置是___________（填寫字母），采用的收集方法是_____________，分別用物質名稱和化學符號寫出該反應的表達式:_____________________________________、_________________________________。
（5）資料顯示，將新制的5%的過氧化氫溶液,加熱到80℃時，才有較多的氧氣產生,而相同質量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短。
①小強按如圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，伸入帶火星的木條,木條并未復燃，為此，他利用如圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗這帶火星木條未復燃發的原因是______________________________。
②采用相同質量5%的過氧化氫溶液，如圖丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_________
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【題目】2015年“世界環境日”中國主題為“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（ ）
A．提倡使用私家車 B．用一次性塑料購物袋
C．用節能燈代替白熾燈 D．夏季空調溫度盡量調低
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或者等于2.5微米的顆粒物，其直徑小，富含大量的有害物質且在大氣中停留時間長．下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（ ）
A．露天焚燒秸稈 B．汽車排放尾氣
C．利用太陽能發電 D．直接用煤做燃料
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【題目】用“分子的觀點”解釋下列現象，正確的是（ ）
A．水結成冰﹣分子發生變化
B．熱脹冷縮﹣分子大小發生改變
C．水加糖變甜﹣分子不停地運動
D．氣體易被壓縮﹣分子間的間隔大
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【題目】6月5日是“世界環境日”，下列做法能改變環境質量，推動綠色發展的是（ ）
A．廢舊電池任意丟棄 B．植樹造林，綠化環境
C．農田大量使用化肥農藥 D．提倡使用一次性餐具
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【題目】2017年，聯合國把世界水日的主題定為“廢水”，關注重點是尋找各種方式來減少和再利用廢水。以下對不同工業廢水的處理措施及對應的方法類別，都正確的是
選項 | 廢水中的主要污染物 | 處理措施 | 方法類別 |
A | 不溶性顆粒物 | 加明礬 | 結晶法 |
B | 異味物質 | 加活性炭 | 吸附法 |
C | 氯化銅 | 加硫酸鈉 | 過濾法 |
D | 純堿 | 加石灰水 | 蒸餾法 |
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