【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.海水曬鹽
B.冰川融化
C.空氣液化
D.酒精燃燒
名師金手指領(lǐng)銜課時系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶，其中加入鹽酸的作用是什么 ？操作③得到的固體成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，還有什么固體？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究．
（1）【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實驗驗證】
①如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到 ， 證明有水生成．
②用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象，錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
（2）【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 ， 由此他們猜想還可能生成一氧化碳，為驗證猜想，他們設(shè)計了如圖2所示的實驗．
（3）【實驗驗證】
①實驗前，先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花，其目的是
②將a端插入蠟燭的焰心．
③用酒精燈加熱b端的糊狀物，一端時間后，觀察到 ， 證明猜想成立，b處發(fā)生的反應(yīng)是（請用化學(xué)方程式表示）．
④為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是 ．
（4）【拓展應(yīng)用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分浪費資源，且污染空氣為使燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是（答一條）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用（ ）
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.排水法和向上排空氣法
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界，根據(jù)圖1回答下列問題：
①C60屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”）
②C60這種物質(zhì)是由（填“分子”或“原子”）構(gòu)成
③C60與金剛石、石墨具有相似的（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)
④足球可由橡膠制成，橡膠屬于（填“有機”或“無機”）物．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)式填空
（1）餅干打開后敞口放置在空氣中會變軟，主要與有關(guān)。
（2）空氣中“活命氣體”是
（3）能使澄清石灰水變渾的氣體是
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