【題目】下列有關物質的性質描述中，有一項與其它三項有著本質的區別，它是( )
A. 膽礬是一種藍色的固體 B. 二氧化碳氣體既不能燃燒，也不支持燃燒
C. 鐵在潮濕的空氣中易生銹 D. 氧氣能使帶火星的木條復燃
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知下列各物質的相互轉化關系如圖所示，ⅹ為氣體單質，C、Y中含有鈉元素，D中含有氯元素．假設每次反應都恰好完全反應． 
（1）寫出下列物質（屬溶液的寫出溶質）的化學式：B；Z； Y；C ．
（2）寫出②處發生反應的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質，下面是它們的一些具體應用，這些物質中；可作制冷劑，用于人工降雨的物質是（填物質名稱或化學式，下同） ，可以用于燃料的物質是 ．煉鋼過程中用以提高爐溫的物質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據報道，某些不法商人用工業葡萄糖兌面粉加工成偽劣白糖。為證明這種白糖中含有面粉，可采用的方法是_____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小麗家里的下水道被毛發、食物殘渣等雜物堵塞了，她爸爸買了一瓶管道通回來，經過短時間的浸泡使用，堵塞的下水道很快就疏通了，管道通是怎樣使堵塞的下水道變得重新疏通呢？小麗產生了強烈的好奇，決定與化學興趣小組的同學對管道通的成分及性質進行研究．
（1）【查閱資料】 管道疏通劑的說明書：疏通劑的主要成分是NaOH固體和Al粉
NaOH溶液會與Al發生反應生成NaAlO2
【實驗模擬】在實驗室里，小麗取出了一些NaOH固體和Al粉混合后，放入盛有水的試管中，觀察到反應劇烈，有大量氣泡產生，且試管壁發燙．
對于試管壁發燙的原因，學習小組的同學認為可能是的原因，也可能是的原因．
（2）【猜想與假設】產生的氣泡可能是什么氣味？ 同學們紛紛提出了自己的猜想：
小李認為該氣體是氧氣，小張認為是氫氣．
你認為該氣體可能是氧氣和氫氣的混合氣體外，還可能是 ．
（3）【驗證假設】 小麗設計了如圖所示裝置進行實驗，該氣體的收集方法叫 ． 小麗在用該方法收集氣體時，等大量氣泡生成一段時間后再進行收集，其目的是 ．
小李拿一根帶火星的木條伸到集滿氣體的B試管中，如果他的假設是正確的，將看到現象．而現在發現B試管中的氣體能被點燃，產生淡藍色的火焰，該實驗現象證明了小張的猜想是正確的．
經試驗確定A試管中反應后只有NaAlO2一種溶質，寫出A試管中反應的化學方程式： ． 
（4）【原理分析】 對于Al為什么能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氣的原因，大家進一步提出自己的猜想，小李認為，Al的金屬活動性排在H之前，所以置換出NaOH“分子”中的“H”．但他的觀點遭到了大家的反對，因為 ．
小麗猜想是Al的性質比較特殊的原因，經過網絡查找，大家終于明白了疏通反應的原理．
【交流反思】根據上述實驗及NaOH的性質，請你提出一條保管或安全使用管道疏通劑的建議：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，B為黑色固體，它們相互間在一定條件下存在如圖轉化關系． 
請回答：
（1）若在常溫下A是氣體，C是液體，D是一種紫紅色金屬，則A的化學式為 ， B的化學式為 ．
（2）若A、C由相同的元素組成，D是世界年產量最大的金屬，則A與B反應的化學方程式為 ， 該反應中利用了A的性；D與E反應生成B的過程中，D原子（填“得到”或“失去”）電子．
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【題目】第45屆世界體操錦標賽將于2014年10月3日至12日在廣西體育中心體育館舉行．
（1）體育館內照明燈的導線大多數是銅導線，用銅做導線是利用金屬銅的性和性．
（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是 ．
（3）本屆錦標賽吉祥物“南南”和“寧寧”，其外材料為純羊毛，內充PET纖維[化學式為（C10H8O4）n]．PET纖維由元素組成． 
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