【題目】決定元素種類的是
A 質子數 B．中子數 C．電子數 D．最外層電子數
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波波熊暑假作業江西人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值，其中核電荷數為63的銪元素的相對原子質量的值為152。下列說法正確的是
A．銪元素的原子質子數為63 B．銪元素的原子中子數為63
C．銪元素的原子核外電子數為152 D．銪元素的原子的質量為152
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】等質量的A、B、C三種金屬分別與質量相同、質量分數也相同的稀硫酸充分反應后產生氫氣的情況如圖所示。下列說法錯誤的是
A．三種金屬中活動性最強的是A
B．反應結束后產生的氫氣的質量相等
C．反應結束時，一定完全反應的是稀硫酸
D．三種金屬相對分子質量大小一定是A＞B＞C
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業上有廣泛的用途，其制備工藝流程如下：
請回答下列問題：
（1）HClO4中Cl元素的化合價是 。
（2）反應器I中的生成物有HClO4、ClO2、Na2SO4、H2O，其中屬于氧化物的是 。
（3）反應器II中發生反應的化學方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O，則X的化學式
是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器，試根據題目要求，回答下列問題：
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體，先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為________________________（填寫儀器序號字母）。
②生成二氧化碳時，所發生反應的化學方程式為________________________________。
③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲檢驗鹽酸的存在，可以選擇下列試劑中的________(填序號)進行驗證。
A．AgNO3溶液 B．酚酞試液 C．Na2CO3溶液
（2）若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，則反應的化學方程式為 ；其中二氧化錳起 作用；該反應屬于______反應。
（3）小強同學欲用一氧化碳氣體（含少量二氧化碳）測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質為單質鐵粉），并驗證反應中氣體生成物的性質，小強同學設計了實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接，然后進行實驗（假設有關反應均反應完全）。
①儀器G處大玻璃管內發生的現象是_________________________。
②通過測量反應前后H裝置的質量變化來計算氧化鐵的純度，則這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將_____（填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一）。對于小強同學設計的實驗裝置，你認為改進的方法是_________________________________。
③你認為計算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(9分)某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種，硫酸銅溶液中可能混有硫酸。
【提出猜想】
①生成的氣體可能是SO2或O2或H2。
【查閱資料】
①SO2與二氧化碳化學性質相似，如它也能使澄清石灰水變渾濁。
②濃硫酸具有強烈的吸水性，可做氣體的干燥劑。
③H2與CO均可以還原金屬氧化物。
【方案設計】甲同學設計了如下實驗方案，驗證猜想的氣體。
甲同學認為：若觀察到 ，則氣體為SO2。
若觀察到 ，則氣體為O2。
【實驗探究】
①實驗開始時，應先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃 C 處酒精燈。
這樣操作的目的是 。
②實驗過程中發現 A 裝置中溶液不變渾濁， C 裝置中表面含CuO的銅網由黑色變為光亮的紅色，試管壁上有水滴生成；
【實驗結論】①生成的氣體是 。
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發生反應的化學方程式為 。
【實驗反思】
乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。你認為乙同學的實驗方案是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數。現取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：
（1）a點溶液中含有的離子有 。
（2）計算稀H2SO4的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，不正確的是
A．
表示鈉原子失去1個電子后形成的離子
B．
表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子
C．
表示氧原子得到1個電子后形成的離子
D．
表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子
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