【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（ ）
A.在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價
B.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物
C.化學變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化
D.分子、原子都是不帶電的粒子，則不帶電的粒子一定是分子或原子
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【題目】推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）
A.稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D.化學變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化
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【題目】很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）。下列關于檸檬酸的說法中正確的是（）
A.屬于氧化物
B.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7
C.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成
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【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進行分離，便于飲用，這種設計利用的化學原理是________（填操作名稱）；
（2）某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是________；
（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，生活中常用來降低水硬度的方法是________________。
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【題目】科學的學習要注意對概念的理解。下列有關“一定”的敘述正確的是（ ）
A.溶液中一定含有水
B.溶液一定由兩種或兩種以上物質(zhì)組成
C.無色透明的液體一定是溶液
D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的大
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【題目】在實驗室里，小明發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的澄清石灰水，石灰水的表面和都出現(xiàn)了一種白膜。
（1）這種白膜是如何產(chǎn)生的呢？請用化學方程式表示：______。
（2）這種白膜很難洗凈，你認為可加入什么物質(zhì)洗去瓶壁的白膜呢？請用化學方程式表示___。
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【題目】如果讓你在實驗室中制取一種氣體，下列做法中不正確的是()
A.選擇的反應物要含有所制備氣體組成的元素;要考慮反應物是否容易獲得;要考慮反應條件是否易于控制、反應在常溫條件是否易于進行;要考慮反應體系是否符合環(huán)保、安全要求等因素
B.選擇發(fā)生裝置，至少需考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件
C.選擇收集裝置，只需考慮氣體是否溶于水以及是否與水發(fā)生化學反應
D.組裝好儀器后，需檢查裝置氣密性后，才可添加藥品.
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【題目】居家學習期間，某同學收集到如下物品：①治療便秘的果導片(主要成分為酚酞)；②食品包裝袋中的干燥劑(主要成分為生石灰)；③白醋(主要成分為醋酸，化學式為HAc，化學性質(zhì)與鹽酸相似)，進行了如下實驗。
（實驗一）
(1)�、佗趦煞N固體少量，小心研細，分別放入A、B兩個玻璃杯中，加入一定量的水并用筷子攪拌，觀察到玻璃杯中均出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；用手觸摸杯壁，B中發(fā)熱，其原因是(用化學方程式表示)______；將固體研細及用筷子攪拌的目的是______。
(2)取少量A、B杯中上層清液混合，溶液無明顯變化。
(3)向A中加入適量白酒，攪拌靜置，再將A、B杯中清液混合，溶液變紅。由此說明：相同條件下，酚酞在酒精中的溶解度比水中______(填“大”成“小”)。
（網(wǎng)上討論）
(4)甲同學認為：B中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明該干燥劑已部分變質(zhì)生成了碳酸鈣。乙同學認為這種說法不正確，其理由是______。
（實驗二）
(5)將B中上層清液緩緩倒出后，再向玻璃杯中加人足量白醋，觀察到______現(xiàn)象，說明該干燥劑已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣。產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式為______。
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【題目】下列除雜質(zhì)的方法正確的是（ ）
選項 | 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） | 除雜方法 |
A | CuO（Fe） | 加入過量鹽酸，過濾、洗滌、干燥 |
B | KNO3溶液[Ba(NO3)2] | 加入適量的硫酸鈉溶液 |
C | Na2CO3溶液（NaCl） | 加入適量的鹽酸 |
D | FeCl2溶液（CuCl2） | 加入足量鐵粉，過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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