【題目】【2016年山西省】我們每時每刻都離不開空氣。空氣中含量最多的氣體是（ ）
A．N2 B．CO2 C．H2 D．O2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活、生產、環保等都離不開化學．我們學習了化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．
（1）節假日，某班同學去郊外進行野炊活動．請回答下列問題．
①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是 ．（填序號）
A．純凈水 B．棉布圍裙 C．鐵鍋鐵鏟 D．塑料凳子
②學生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養素是 ．
③加碘食鹽中的“碘”是指碘 元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有 功能．
⑤在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，其原因是 ．
⑥若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是 ．（填序號）A．食醋（pH＜7） B．食鹽水（pH=7） C．肥皂水（ pH＞7）
（2）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題．
①如圖是水分子的電解模型圖，根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 ．
A．
B．
C．
D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗，生活中常通過 的方法降低水的硬度．
③水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液．
Ⅰ.20℃時，NaCl 的溶解度是36g．該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為 ；
Ⅱ．某氫氧化鉀溶液中，平均每100個水分子中溶有1個鉀離子．則這種溶液中氫氧化鉀的質量分數約為 ．（精確到0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是小陽同學制取氫氣的實驗過程，根據題意回答以下問題．
（1）如果他用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣，可以選擇 （填序號）做發生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和 （填儀器名稱）．
（2）制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過③和④裝置，則裝置按導管字母連接的順序是：發生裝置 → → → → → （填字母）．
（3）寫出制氫反應的化學方程式 ，若用高錳酸鉀制取氧氣，則反應的化學方程式是 ．
（4）圖中的⑤裝置是可用排空氣法收集氣體的裝置，若收集O2，氣體應由 進 出（填字母）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有含雜質的氯化鎂樣品10g（雜質不溶于水，也不參加反應），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾，得到117g質量分數為10%的溶液．求：
（1）樣品中氯化鎂的質量分數；
（2）所加入氫氧化鈉溶液的質量分數（計算結果精確到0.1%）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省黃岡市】物質的性質在很大程度上決定物質的用途。下列有關物質的性質與用途的關系不正確的是（ ）
A．氧氣具有可燃性，可用于煉鋼、航天
B．金剛石是天然最硬的物質，可用于切割大理石
C．鈦合金與人體“相容性”好，可用于制造人造骨
D．濃硫酸具有吸水性，實驗室可用作干燥劑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是（ ）
A．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B．用托盤天平稱量所需氯化鈉的質量3.0g
C．用10mL量筒量取所需水的體積
D．實驗步驟是計算、稱量、量取、溶解
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）由圖中可看出，甲乙兩物質中，溶解度受溫度影響較大的物質是 ；
（2）要使甲的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取的方法是 （寫出一種即可）；
（3）t2℃時，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，所得乙溶液為 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質的質量分數 （填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質的質量分數．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年海南省】6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，這主要說明（ ）
A．分子在不斷運動 B．分子體積很小 C．分子由原子構成 D．分子間有間隔
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
