【題目】如圖為空氣中各成分所占比例示意圖（按體積計算），其中區域“a”代表的物質是（ ）
A. O2 B. N2 C. CO2 D. Ar
【答案】B
【解析】
空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。
A、如圖為空氣中各成分所占比例示意圖（按體積計算），a占的體積分數最大。氧氣大約占空氣體積的21%，不是最多，故A錯誤；B、如圖為空氣中各成分所占比例示意圖（按體積計算），a占的體積分數最大。空氣中氮氣的體積分數最大，區域“a”代表的物質是氮氣，故B正確；C、如圖為空氣中各成分所占比例示意圖（按體積計算），a占的體積分數最大。二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，含量比較少，故C錯誤；D、如圖為空氣中各成分所占比例示意圖（按體積計算），a占的體積分數最大。氬氣屬于稀有氣體，含量比較少，故A錯誤。故選B。
名校通行證有效作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅，反應的化學方程式為：C+2CuO
2Cu+CO2↑他聯想到單質碳的一些化學性質，認為在該實驗中還可能會有CO產生。
查閱資料：CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色。
實驗驗證：
(1)當然A處酒精燈，數分鐘后發現試管中的黑色固體物質變紅，該紅色物質是_____；
(2)裝置B中發生的實驗現象是__________________，該反應的化學方程式是___________；
(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，說明有______氣體生成，證明李洋同學是判斷是正確的。
實驗反思：
(4)李洋同學對CO產生的原因進行了
①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反出產生CO；
②原因二：反應C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發生了新的化學反應，產生了CO；
請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理______________。
(5)在設計裝置時還要考慮環保因素，因此要在裝置C處添加______________裝置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式書寫正確的是
A．2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ B．CO+Fe2O3
2Fe+CO2
C．2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2 D．NaHCO3+HCl＝NaCl+CO2↑+H2O
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【題目】2016年10月17日，神舟十一號由長征2F遙十一火箭發射升空，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質，返回艙返回時與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產生數千度的高溫，此時燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀。火箭所使用的化學推進劑，動力燃料是偏二甲肼，常見氧化劑為四氧化二氮。偏二甲肼 (C2H8N2 )是一種無色易燃液體。四氧化二氮 (N2O4 )，是一種無色氣體，容易轉化為紅棕色的二氧化氮 (NO2 )，其反應為：N2O4 
2NO2。運載火箭點火后，偏二甲肼與四氧化二氮發生反應，根據以上信息回答下列問題：
(1)配平化學方程： C2H8N2+ N2O4 
CO2+ H2O+ N2
_____ _______ ______ ______ ________
(2)通過 (1 )反應談談你對燃燒有什么新的認識________________。
(3)關于返回艙下列說法錯誤的是（_______）
A．燒蝕層能使返回艙的著火點升高
B．返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化
C．返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用
D．燒蝕層在進入大氣層后才會汽化燃燒并吸收大量的熱
(4)在太空中，如果想在未來中國空間站中進行以下實驗，你認為其中最難完成的是（____）
A．養蠶實驗 B．用過濾法除去食鹽水中的泥沙
C．用澄清石灰水檢驗二氧化碳 D．牛奶溶解于水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽通高鐵的建成將進一步推動我市經濟的發展，在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時發生反應的化學方程式是2KNO3+3C+S
K2S+3CO2↑+X↑，根據以上信息，回答下列問題：
（1）X的化學式是_________。
（2）KNO3中的陰離子是 ________ （填離子符號）。
（3）K2S中硫元素的化合價為 ________ （填序號）。
A.0 B.-2 C.+6 D.+2
（4）黑火藥屬于_________ （“混合物”或“純凈物”）。
（5）KNO3屬于 ________ （填序號）。
A.單質B.化合物C.氧化物D.純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列要求，寫出有關反應的化學方程式并填空。
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成 。
（2）將二氧化碳通入澄清石灰水中用于檢驗二氧化碳氣體，反應為 。
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣反應 反應基本類型
（4）一氧化碳還原赤鐵礦（氧化鐵）煉鐵 。
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【題目】小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的。他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動。
（查閱資料）鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液……
（預 測）三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
（實驗過程）取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 |
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實驗 | 鉻片表面產生氣泡 | _____________________ | 鋁片表面產生氣泡較快。 |
結論 | 鉻能和稀硫酸發生 | 銅不與稀硫酸反應 | ____________________ |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是 | |||
（回答問題）
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。
（2）實驗一所發生反應的化學方程式是 。
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是 。
（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學將88.8 g鹽酸加入到35 g石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應)，鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應，收集的氣體質量為8.8g，(以下計算均需寫出計算過程，假設實驗過程中溶液損失忽略不計)
(1)寫出鹽酸與碳酸鈣反應的化學方程式：_______
(2)計算35g樣品中CaCO3的質量_________。(寫出計算過程)
(3)反應后過濾，得到CaCl2溶液，將此溶液配成10%的CaCl2溶液，①計算：這時還需要向濾液中加入水多少克？②量取：量取一定量體積的水，倒入氯化鈣溶液的燒杯中。③混勻：用玻璃棒攪拌，使___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示裝置回答有關問題：
（1）實驗室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請將A圖方框中氣體的發生裝置補畫完整。利用補畫完整后的裝置完成后面的實驗________。
（2）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學方程式________。
（3）過氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來源，因為它能與CO2在常溫下反應生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應的化學方程式___________。
（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優點是可隨時控制反應的發生與停止，請簡述使C裝置中反應停止的原理_______。
（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟______。
（6）實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實驗室制取甲烷選擇的發生裝置是_____（填標號），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進氣口應為_____端（填a或b）。
（7）實驗室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？
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