分析 (1)據常用儀器的名稱和用途回答;
(2)據反應原理書寫方程式;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,排水法收集氣體,瓶內裝滿水.
解答 解:(1)儀器A是鐵架臺,B是用于給物質加熱的酒精燈;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,排水法收集氣體,瓶內裝滿水,如下圖;
故答案為:(1)鐵架臺;給物質加熱;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
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點評 明確常用儀器的用途、高錳酸鉀制取氧氣的反應原理和裝置是解答問題的關鍵,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 火星大氣中氮氣的體積分數小于空氣中氮氣的體積分數 | |
| B. | 火星大氣中二氧化碳的體積分數小于空氣中二氧化碳的體積分數 | |
| C. | 火星大氣中氧氣的體積分數大于空氣中氧氣的體積分數 | |
| D. | 火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒有稀有氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
| 實驗一 | 將帶火星的木條深入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解很慢 |
| 實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | Al2O3加快了反應的速度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 分子是化學變化中的最小粒子 | |
| B. | 分子能保持物質的化學性質,有時原子也能 | |
| C. | 分子可分,原子不可分 | |
| D. | 分子可以由同種原子構成,但不能由不同種原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 乙:濃氨水 丙:紫色石蕊試液. 現象:丙中石蕊試液變藍 | |
| B. | 乙:濃鹽酸 丙:無色酚酞試液. 現象:丙中酚酞試液不變色 | |
| C. | 乙:濃硫酸 丙:硝酸鋇溶液. 現象:丙中產生白色沉淀 | |
| D. | 乙:水 丙:濃硫酸.結論:丙中溶質質量分數會減小 |
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