Question

【題目】控制變量、設(shè)計對比實驗是常用的實驗探究的重要方法。

（實驗探究）

（1）如圖是何軍同學設(shè)計的探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗，分析實驗：請根據(jù)各實驗現(xiàn)象，幫助何軍同學完成下列實驗報告：

步驟	設(shè)計意圖	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	燃燒與物質(zhì)的關(guān)系	____________	可燃物才能燃燒
實驗二	____________	玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅，外面的仍燃燒	_________
實驗三	燃燒與溫度的關(guān)系	小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒	_________

（2）何明采用如圖的實驗裝置來探究木炭燃燒的條件。

①以下實驗操作步驟能驗證可燃物燃燒的兩個條件，則實驗操作順序應為_____（每步僅可選用一次）。

A．通入N2 B．通入O2 C．點燃酒精燈

②由木炭在純氧中燃燒后生成的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體100g中，經(jīng)測定含有二氧化碳44g，則該混合氣體中，碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____________。

（拓展）小明將點燃的火柴豎直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄滅了，這是因為_____________。

Answer 1

【答案】木條燃燒而玻璃棒不燃燒 燃燒與氧氣的關(guān)系 說明燃燒還需要氧氣 溫度達到可燃物的著火點 BCA 9：16 溫度達不到火柴梗著火點

【解析】

（1）木條是可燃物，而玻璃棒不是可燃物，故現(xiàn)象是木條燃燒，而玻璃棒不燃燒。杯子中的蠟燭燃燒耗盡杯中的氧氣，蠟燭熄滅，而空氣中的蠟燭正常燃燒，故該實驗是為了探究燃燒與氧氣的關(guān)系。由實驗可知，燃燒 需要有氧氣。當溫度達到了小木條的著火點時，木條燃燒，而該溫度沒有達到煤塊的著火點，故煤塊沒有燃燒，故可以說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。

（2） ①在常溫下通入氧氣，發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒，而后點燃酒精燈，一會后，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，說明木炭燃燒需要溫度達到木炭的著火點，而后在通入氮氣，氮氣不燃燒也不支持燃燒，故木炭會熄滅，說明燃燒需要氧氣，故順序為BCA。②100g的混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量是44g ，則一氧化碳的質(zhì)量為100g-44g =56g，44g的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：44g× =12g，56g的一氧化碳中碳元素的質(zhì)量=56g× =24g，故混合氣體中碳元素的質(zhì)量為12g+24g=36g，則氧元素的質(zhì)量為100g-36g=64g，故碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為36:64=9:16.

【拓展】

當小明將點燃的火柴豎直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方）時，由于火焰向上，故不能使火柴梗的溫度達到著火點，故不能正常燃燒，會熄滅。