【題目】煮沸過的冷開水里不能養魚，是因為其中幾乎不含有( )
A.氧分子
B.氧元素
C.氧原子
D.二氧化碳
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“寫出圖中編號儀器名稱”的歷年江西中考必考的考點，以下是2007﹣2015年中考題中相關試題節選． 
（1）寫出圖中相關編號的儀器名稱（任選兩個填寫在橫線上）a：；A：
（2）用甲裝置制取氧氣時，應選擇的液體藥品名稱是 ， 裝置中儀器①的下端應 ， 以防止氣體逸出．
（3）寫出乙裝置制取氧氣的文字或符號表達式：該裝置試管口處應加一團棉花，其作用是 ．
（4）通過甲、乙兩個裝置運用，結合課堂學習，你認為在“氣體制取的發生裝置選擇時”應該考慮的因素是（說明兩點即可）①；② ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖ABCDEF為常見物質，它們之間的關系組成“魚”形，“﹣”連接的物質之間可相互反應．“→”表示連接的物質間可以轉化．D為生命活動中最重要的氣體，A，B組成元素相同．請完成推斷． 
（1）物質D的化學式是 ， 物質A的用途是；
（2）請寫出C→A的文字或符號表達式 ．
（3）若E為淡黃色固體，則D，E反應的現象是 ， 若F與D反應現象為劇烈燃燒、火星四射，產生黑色固體，則該實驗操作前先在集氣瓶中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗與探究
（1）某班同學用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量．
（I）先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的現象是 ， 該反應的文字表達式是 ．
（II）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況．實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的 
，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的 ．下列對這兩種現象解釋合理的是
①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出
A．只有①③B．只有②④
C．只有①②③D．①②③④
（III）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功（填“能”或“否”）？理由是 ． 
（2）丙同學對上述實驗進行了大膽改進，設計圖乙（選用30mL的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．
（I）該實驗的操作步驟如下：
①冷卻后打開彈簧夾讀取注射器活塞的數據；②點燃酒精燈；
③撤去酒精燈；④將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．
你認為正確的實驗操作順序是（填序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學在能源利用、環境保護等方面起著重要的作用．下列有關說法錯誤的是( )
A.為治理霧霾，禁止使用化石燃料
B.變廢為寶，將地溝油轉化為航空燃油
C.城市道路使用太陽能景觀燈，節能又環保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是( )
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質穩定﹣﹣作保護氣
C.石墨能導電﹣﹣可作電極
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列要求用化學符號表示：
（1）2個氫原子
（2）3個一氧化碳分子
（3）5個鋁離子
（4）氯酸鉀中氯元素的化合價
（5）若“ 
”表示一個氮原子，則“ 
”表示 ．
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