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【題目】下列操作或現象與解釋不一致的選項是(　　)

選項	操作或現象	解釋
A．	給籃球充氣	微粒間有間隔
B．	水燒開后，壺蓋被頂開	水分子是有質量的
C．	在花園中可聞到花的香味	分子是不斷運動的
D．	金剛石與石墨的物理性質不同	構成物質的原子排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、給籃球充氣是由于分子間有間隔，正確；B、水燒開后，壺蓋被頂開是由于分子間的間隔變大了，錯誤；C、在花園中可聞到花的香味是由于分子在不斷的運動，正確；D、金剛石與石墨的物理性質不同是由于碳原子的排列方式不同，正確。故選B。

練習冊系列答案

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【題目】燃氣灶能效標準將于2015年4月1日正式實施，這標志著與市民生活息息相關的燃氣灶將進入節能時代，如圖是一款燃氣灶的示意圖：
（1）所示物質中含有的金屬單質是（填一種即可）．
（2）燃氣灶所用燃氣包括煤氣、天然氣、液化石油氣等，天然氣屬于（填”可再生“或“不可再生”）能源．寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式 .
（3）熄滅燃氣灶的方法是關閉閥門，其滅火的原理是．

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【題目】下列有關氧氣的說法，錯誤的是 ( )

A. 實驗室制取氧氣的反應都為分解反應

B. 常溫下為無色無味的氣體

C. 氧氣易溶于水，所以魚蝦能在水中生存

D. 在高錳酸鉀制氧氣和過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳分別為生成物和催化劑

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【題目】電影《赤壁》中有一個場景：吳蜀聯軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風向曹軍駛去，接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走，火借風勢，火船沖向連在一起的曹軍木船，一眨眼，曹軍水寨已經燒成一片火海.下列敘述中，不正確的是

A. 東南風降低了木船的著火點 B. 枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物

C. 東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣 D. 相連的曹軍木船沒有及時隔離

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【題目】下列各組物質按混合物、化合物、單質順序排列的是

A. 石灰石、水、空氣 B. 生鐵、二氧化碳、液氧

C. 氧化銅、碘酒、水銀 D. 冰水混合物、食鹽水、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法無法達到實驗目的的是( )

A. 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳

B. 用澄清石灰水區分二氧化碳和氮氣

C. 用過濾除去食鹽水中的食鹽

D. 用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質，形成溶液過程中，溫度明顯升高的是( )

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、X是初中化學常見的物質．已知A、C是組成元素相同的化合物，且常溫常壓下均為液態，X是紅色固體單質，F為藍色溶液，它們之間的轉化關系如圖所示：
（1）反應①的化學方程式，其中MnO2起作用．
（2）物質D的化學式為．
（3）反應④的化學方程式為．
（4）反應⑤的現象為，該反應的基本反應類型為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵、銅和銀是日常生活中經常接觸到的三種金屬．
（1）三種金屬共同具有的物理性質是（寫出一條即可）．
（2）汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與和接觸而生銹，
（3）若要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進行的實驗有（填序號）．
A.將鐵片放入鹽酸中
B.將銅片放入鹽酸中
C.將鐵片放入硝酸銀溶液中
D.將銅片放入硝酸銀溶液中
（4）氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末．請根據圖回答問題（X、E為不同物質）．
①寫出氣體X與氧化鐵反應的化學方程式．
②Y溶液中的溶質為．
③寫出生成紫紅色固體C的化學方程式．

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