【題目】某化學小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應后氣體產物的成分。已知，該裝置氣密性良好；反應前木炭粉和氧化銅的質量為12.80g，玻璃管質量為52.30g；反應后玻璃管及其剩余固體的總質量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質量未改變。關于該實驗，有下列說法：（C-12O-16）
①當玻璃管中有紅色物質生成時，碳與氧化銅的反應結束
②玻璃管中反應結束后仍要緩緩通入氮氣將裝置內殘留的氣體生成物排出
③玻璃管中反應生成的氣體只有二氧化碳
④NaOH與CO2反應導致裝置B質量增加
⑤裝置C的質量未改變說明沒有氣體通入該裝置
以上說法正確的個數是
A．1個
B．2
C．3個
D．4個
【答案】B
【解析】
試題分析∶已知，該裝置氣密性良好；反應前木炭粉和氧化銅的質量為12.80g，玻璃管質量為52.30g；反應后玻璃管及其剩余固體的總質量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質量未改變。通過計算碳過量。①當玻璃管中有紅色物質生成時，碳與氧化銅開始反應。故①錯誤。②玻璃管中反應結束后仍要緩緩通入氮氣將裝置內殘留的氣體生成物排出。故②正確。③玻璃管中反應生成的氣體有二氧化碳和一氧化碳。故③錯誤。④NaOH與CO2反應導致裝置B質量增加。故④正確。⑤裝置C的質量未改變不能說明沒有氣體通入該裝置。故⑤錯誤。故B正確。
考點∶考查探究木炭粉和氧化銅反應后氣體產物的成分。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是
A.甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲， 則氫氣不純
B.乙實驗說明分子是不斷運動的
C.丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D.丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為測定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，進行實驗：往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸，直到沒有氣泡產生，共用去稀鹽酸100克。測得相關數據如圖所示：
注：①該反應中，樣品中的雜質不參加反應，碳酸鈣完全反應。
②計算結果保留一位小數。
（1）根據質量守恒定律，反應生成二氧化碳的質量為 g．
（2）計算該樣品中碳酸鈣的質量分數．（寫出計算過程）
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【題目】下列現象與空氣中的什么成份有關：
（1）餅干在空氣中放置久了會變軟 ；
（2）澄清的石灰水敞口放置會變渾濁 ；
（3）燃燒和呼吸 ；
（4）“霓虹燈”通電后發出五顏六色的光 ；
（5）食品包裝袋內會充入 防腐。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中常見的檸檬酸、番茄汁、酸奶等物質的水溶液都有一定的酸性，這是由于它們（ ）
A. 溶于水時，在水中產生了氫離子 B. 水溶液中都含有酸根離子
C. 組成中都含有氫元素 D. 溶于水時都生成了鹽酸
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【題目】區別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是
A．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B．將氣體分別通入水中
C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．分別觀察顏色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核能的合理利用一直是國際關注熱點。已知某種核原料的原子，其原子核內含有1個質子和2個中子。下列說法正確的是
A．該原子的核電荷數為3
B．該原子屬于氫元素
C．該原子的核外電子數為2
D．該原子的相對原子質量為1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質，請回答下列有關問題：
(1)其中有錯誤的操作步驟是__________(填序號)錯誤為_________________。
(2)上述BCD三個步驟中都須使用的一種儀器是________________。
(3)該儀器在粗鹽提純步驟D中的作用是___________________,過濾的液體渾濁的原因是_____________________
(4)停止加熱是時間是_________（填序號）；
A．蒸發皿中液體完全蒸干時 B．蒸發皿中出現較多量固體時
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