Question

研究性學習（9分）
研究性學習這是一片備受世人矚目的土地，從自然環境到人類文明的演進，無不留下深深的印記。濟南某中學地理學習小組展開了對黃河流經地區的探究學習，請你幫他們完成內容。（9分）
研究方向：黃河下游的問題及治理          
研究思路：提出問題——分析問題——解決問題
相關資料：

（1）根據研究方向和圖文資料請你提出研究的問題。（1分）
（2）結合圖文資料，分析所提出問題產生的原因。（５分）
（3）根據找到的原因，結合所學地理知識，提出解決問題的措施。（３分）

Answer 1

(1)地上河的成因及治理
(2)黃河中游流經黃土高原，河流含沙量大，支流多，降水集中多暴雨，地表光禿裸露等造成水土流失嚴重;華北平原地勢平緩、流速慢，泥沙沉積，河床抬高。
(3)植樹種草、修梯田、建擋土壩，退耕還林還草等

試題分析：
（1）根據材料和圖片得知：黃河下游的問題的問題是地上河，要根據這一個主題來進行研究和想辦法解決治理。
（2）黃河在流經黃土高原地區時由于流速快，而所經地段植被情況差，導致大量的泥沙被帶走，而到了下游，流速變緩，于是大量的泥沙就沉積了下去，幾千年常此積累，堆積在河床上，致使河床升高，地上河就此形成了。泥沙的大量淤積使黃河下游河床不斷上升，兩岸地區每逢汛期便面臨著洪水的威脅。長期以來，人們采取修筑堤防的方式來約束洪水，致使河床與兩岸地面的高差越來越大。歷史上黃河下游曾多次決口泛濫，給華北平原地區的人民帶來了深重的災難。河南省的地上河最為典型。黃河的治理中最重要的是治沙。
（3）黃河上游：植樹種草、合理放牧、梯級開發水能，修建大型水利樞紐工程；中游：大力開展水土保持工作—-植樹種草——治黃的關鍵；下游：加固大堤；疏通河道、南水北調，水量調配。